SISTEM INFORMASI PENILAIAN TEMATIK UMUM DAN PENCETAKAN NILAI OTOMATIS PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NORMAL ISLAM RAKHA AMUNTAI

Wasi, subhil (2022) SISTEM INFORMASI PENILAIAN TEMATIK UMUM DAN PENCETAKAN NILAI OTOMATIS PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NORMAL ISLAM RAKHA AMUNTAI. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Artikel subhilwasi.pdf

Download (534kB)

Abstract

Madrasah Ibtidaiyah Normal Islam Rakha Amuntai adalah salah satu jenjang paling dasar pendidikan formal di Indonesia yang pengelolaannya dilakukan oleh Yayasan Pondok Pesantren Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai (Rakha). Madrasah Ibtidaiyah Normal Islam Rakha Beralamat di Amuntai Jl.Rakha Rt.03 Pakapuran Kec.Amuntai utara. Dalam hal ini berfokus pada penilaian pembelajaran tematik. Tematik sendiri merupakan pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa. Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan (Poerwadarminta, 1983). Tematik biasanya diajarkan oleh pengajar / guru kelas yang mana di dalamnya ada terdapat beberapa mata pelajaran umum seperti Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, IPA, IPS, dan Pendidikan Kewarganegaraan. Permasalahan yang ada di Madrasah Ibtidaiyah Normal Islam Rakha Amuntai Menurut Een Juhriah (2014), Pada sekolah ini masih belum memiliki sistem pengolahan nilai yang terkomputerisasi sehingga penglolaan penilaian memakan waktu yang lama. Menurut Tristy Meinawati (2014), Belum adanya sistem pengujian online untuk penerimaan mahasiswa baru, yang mana hasil penilainnya menjadi penentu, sehingga akan memperlambat proses penyeleksian nilai peserta yang masuk. Menurut M. Rifqi Tsani (2015), Tiap tahun sekolah mengalami kesulitan dalam proses membagikan soal-soalnya kepada siswa. Rakha Amuntai Islamic Normal Islamic Madrasah is one of the levels of formal education in Indonesia whose management is carried out by the Rasyidiyah Khalidiyah Amuntai (Rakha) Islamic Boarding School Foundation. Madrasah Ibtidaiyah Normal Islam Rakha Having its address at Amuntai Jl. Rakha Rt. 03 Pakapuran, Kec. Amuntai Utara. In this case, it focuses on the thematic learning assessment. Thematic itself is an integrated learning that uses themes to link several subjects so that it can provide a meaningful experience for students. Theme is the main idea or main idea that is the subject of discussion (Poerwadarminta, 1983). Thematics are usually taught by classroom teachers/teachers in which there are several general subjects such as Indonesian, English, Mathematics, Natural Sciences, Social Studies, and Citizenship Education. The problems that exist in Islamic Normal Islamic Madrasah Rakha Amuntai According to Een Juhriah (2014), this school still does not have a computerized value processing system so it takes a long time. According to Tristy Meinawati (2014), there is no online testing system for new student admissions, in which the results of the assessment are decisive, so that it will slow down the process of selecting the scores of incoming participants. According to M. Rifqi Tsani (2015), every year schools experience difficulties in the process of distributing questions to students.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Informasi, Aplikasi, Ujian, Online, Madrasah, Php, Mysql
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Depositing User: Subhil Wasi
Date Deposited: 24 Aug 2022 02:33
Last Modified: 24 Aug 2022 02:33
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/10821

Actions (login required)

View Item View Item