EFEKTIVITAS KOMUNIKASI VIRTUAL PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MASA PANDEMI TAHUN 2021

Jannah, Dara Khurfahtul (2022) EFEKTIVITAS KOMUNIKASI VIRTUAL PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ) DI MASA PANDEMI TAHUN 2021. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
LEMBAR PENGESAHAN (DARA KHURFAHTUL JANNAH).pdf

Download (325kB)
[img] Text
LEMBAR KEASLIAN SKRIPSI (DARA KHURFAHTUL JANNAH).pdf

Download (296kB)
[img] Text
DARA KHURFAHTUL JANNAH (ARTIKEL)_removed.pdf

Download (172kB)

Abstract

Penyebaran Virus Covid-19 perlahan berangsur menurun sehingga peraturan yang cukup ketat kini mulai dipermudah. Namun dengan munculnya berbagai varian baru virus Covid-19 mengakibatkan adanya keterbatasan proses belajar dari berbagai faktor seperti kuantitas jam pelajaran dari setiap mata pelajaran dikurangi. Hal ini tentu saja menjadi dilema bagi tenaga pendidik dalam upaya menuntaskan muatan materi pelajaran. Dengan keterbatasan pembelajaran tatap muka, tentu saja sangat berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik.Oleh karena itu,untuk menjembatani masalah tersebut, maka dilakukan komunikasi virtual dengan sistem Pembelajaran Jarak Jauh / daring. Melalui Pembelajaran Jarak Jauh diharapkan tenaga pendidik mampu memperdalam materi pelajaran bagi peserta didik.Adapun pembelajaran daring yang selama ini sering diterapkan di UPTD SMPN 4 Pelaihari, khususnya untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia yaitu dengan menggunakan google form dan google classroom. Namun belum diketahui apakah komunikasi virtual dengan berbagai varian aplikasi ini efektif digunakan dalam Pembelajaran Jarak Jauh sehingga penulis mencoba untuk mengetahui keefektifan komunikasi virtual dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk mengumpulkan data guna memberikan jawaban atas masalah yang telah dirumuskan di atas sehingga dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah. Berdasarkan rumusan masalah yang ada, tujuan yang diharapkan adalah untuk menganalisis efektivitas komunikasi virtual Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) tahun 2021 pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di UPTD SMPN 4 Pelaihari. Metode penelitian yang digunakan ialah metode kualitatif deskriptif dengan sumber data 35 orang peserta didik kelas sembilan,tenaga pendidik mata pelajaran Bahasa Indonesia dan kepala sekolah. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tenaga pendidik di UPTD SMPN 4 Pelaihari menggunakan media komunikasi virtual berupa whatshap, google form, dan google classroom dimana sangat efektif digunakan selama masa pandemi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Bahasa Indonesia; Pembelajaran Jarak Jauh; Peserta Didik; Guru; Media Komunikasi Visual
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Dara Khurfahtul Jannah
Date Deposited: 03 Jan 2023 02:19
Last Modified: 03 Jan 2023 02:19
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/14090

Actions (login required)

View Item View Item