Upaya Guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak autisme di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin

Asiah, Siti (2023) Upaya Guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak autisme di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
artikel Siti Asiah.pdf

Download (101kB)
[img] Text
pengesahan 1.pdf

Download (574kB)
[img] Text
surat pernyataan 1.pdf

Download (32kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak autisme di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin serta mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat upaya guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak autisme di SLB Plus Madana Dun Ya Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus dengan objek penelitian wali kelas 1 dan 2 elas autis, wali kelas 3 kelas autis, wali kelas 4 kelas autis, wali kelas 5 dan 6 kelas autis. Pengumpulan data dengan cara melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Peneliti memperoleh keabsahan data dengan triangulasi teknik dan sumber. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa 1) Upaya guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak autisme yaitu dengan kegiatan mewarnai dan mengkolase yaitu pertama menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan, kedua menjelaskan kegiatan yang akan dilakukan, ketiga menjelaskan cara mewarnai, keempat memberitahu siswa cara memegang pensil warna maupun gunting yang benar, kelima mempraktekkan secara langsung dengan memberikan contoh kepada siswa yang mengalami kesulitan, memberikan bantuan secara langsung kepada siswa yang belum mampu sama sekali dengan memegangkan langsung pensil warna ke tangan siswa sehingga siswa dapat belajar memegang pensil warna dan memberikan arahan kepada siswa yang sudah mampu 2) faktor pendukung dan faktor penghambat upaya guru kelas dalam melatih motorik halus pada anak austime yaitu faktor pendukung ketersediaan alat dan bahan, kerja sama antar guru dan mood siswa yang baik sedangkan faktor penghambat mood siswa yang kurang baik dan guru yang masih belum mampu mengerjakan sendiri

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Upaya Guru, Motorik Halus, Austime
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Siti Asiah
Date Deposited: 14 Jan 2023 02:43
Last Modified: 14 Jan 2023 02:43
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/14594

Actions (login required)

View Item View Item