HUBUNGAN PENGETAHUAN SIKAP DAN PERILAKU GIZI SEIMBANG IBU DENGAN STATUS GIZI ANAK 6-12 TAHUN SD ISLAM MADINNATURRAMLAH BANJARMASIN

Agustina, Detik (2022) HUBUNGAN PENGETAHUAN SIKAP DAN PERILAKU GIZI SEIMBANG IBU DENGAN STATUS GIZI ANAK 6-12 TAHUN SD ISLAM MADINNATURRAMLAH BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ABSTRAK_merged.pdf

Download (232kB)
[img] Text
pengesahan.pdf

Download (179kB)
[img] Text
CamScanner.pdf

Download (665kB)

Abstract

Status gizi anak sekolah dasar sangat penting untuk ditingkatkan karena akan menentukan kualitas hidup anak tersebut dan mempengaruhi pula proses pembangunan bangsa ke depannya. Gizi kurang pada anak akan menghambat pertumbuhan, menurunkan tingkat kecerdasan, dan memperlemah daya tahan tubuh. Sementara gizi lebih pada anak berakibat dengan munculnya berbagai penyakit kronis pada usia dewasa, seperti diabetes, hipertensi, dan sindrom metabolik. Oleh sebab itu, berbagai kondisi yang diperkirakan dapat mempengaruhi status gizi seorang anak perlu untuk diidentifikasi, beberapa di antaranya adalah pengetahuan, sikap, dan perilaku gizi seimbang ibu terhadap gizi anak. Tujuan: Mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan, perilaku dan sikap gizi dengan status gizi anak Sd Islam Madinaturramlah Banjarmasin Metode: Analitik Operasional dengan desain penelitian cross sectional dengan jenis penelitian kuantitatif, dimana peneliti mempelajari hubungan pengetahuan, sikap dan perilaku gizi seimbang terhadap status gizi anak Sd Islam Madinaturramlah Banjarmasin 2022. Hasil: Analisis uji statistik yang digunakan adalah chi square menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara pengetahuan dengan status gizi dengan p value = 0,01, tidak ada hubungam yang bermakna antara sikap dengan status gizi p value = 0,14, dan tidak ada hubungan yang bermakna antara perilaku gizi seimbang dengan status gizi p vlue = 0,61. Kesimpulan: terdapat hubungan pengetahuan dengan status gizi sedangkan untuk sikap dan perilaku tidak terdapat hubungan yang signifikan. Thenutrition of primary school children is very important to improve because it will determine the quality of life of the child and also affect the process of nation building in the future. Malnutrition in children will inhibit growth, lower intelligence levels, and weaken endurance. Meanwhile, more nutrition in children results in the emergence of various chronic diseases in adulthood, such as diabetes, hypertension, and metabolic syndrome. Therefore, various conditions that are estimated to affect the nutritional status of a child need to be identified, some of which are the knowledge, attitudes, and behaviors of balanced nutrition of mothers towards child nutrition. Objective: Identify the relationship between knowledge, behavior and nutritional attitudes with child nutritional status of Sd Islam Madinaturramlah Banjarmasin Method: Operational Analytics with a cross-sectional research design with quantitative research types, where researchers study the relationship of knowledge, attitudes and behaviors of balanced nutrition to the nutritional status of children of Sd Islam Madinaturramlah Banjarmasin 2022. Results: The statistical test analysis used was chi square showed a significant relationship between knowledge and nutritional status with p value = 0.01, there was no meaningful relationship between attitudes and nutritional status p value = 0.14, and there was no meaningful relationship between balanced nutritional behavior and nutritional status p vlue = 0.61. Conclusion: there is a relationship of knowledge with nutritional status while for attitudes and behaviors there is no significant relationship.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Pengetahuan, sikap, perilaku ibu, dan status gizi anak.
Subjects: R Medicine > RZ Other systems of medicine
Depositing User: Detik Agustina
Date Deposited: 06 Mar 2023 01:24
Last Modified: 06 Mar 2023 01:24
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/15598

Actions (login required)

View Item View Item