Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Bibiotherapy untuk Mengurangi Smartphone Addiction pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Martapura

Imtinani, Salsabila (2020) Efektivitas Layanan Konseling Kelompok dengan Teknik Bibiotherapy untuk Mengurangi Smartphone Addiction pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Martapura. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK BIBLIOTHERAPY UNTUK MENGURANGI SMARTPHONE ADDICTION PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 MARTAPURA.pdf

Download (124kB)

Abstract

Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan memiliki dampak positif dan negatif. Dampak positif kemajuan teknologi dapat memberikan kemudahan seperti akses data dan informasi, kursus online, buku elektronik, ujian online dan lain sebagainya. Namun di sisi lain, penggunaan teknologi secara berlebihan dapat memicu timbulnya efek samping seperti smartphone addiction. Dan salah satu cara untuk mengurangi hal tersebut yaitu dengan pengalihan fokus dari menggunakan smartphone ke aktivitas lain. Dalam hal ini, aktivitas tersebut adalah bibliotherapy atau terapi bacaan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat smartphone addiction yang dialami siswa sebelum diberikan perlakuan dan setelahnya, serta efektivitas bibliotherapy untuk mengurangi smartphone addiction. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain penelitian pre-experimental one group pretest posttest. Desain ini dipilih karena paling sesuai dengan variabel penelitian. Dari analisis hasil penelitian menggunakan metode wilcoxon signed rank test, diperoleh hasil negative rank N=3 dengan mean 3,67 dan positive rank N=5 dengan mean 5,00. Hasil tes statistik berdasarkan negative rank dengan Z=-0,981 dan signifikansi 0,326 >0,05 H1 ditolak dan H0 diterima. Kesimpulan yang diperoleh menunjukkan hasil bahwa konseling kelompok dengan teknik bibliotherapy yang telah dilakukan tidak efektif untuk mengurangi smartphone addiction pada siswa. In the education field, technology development has positive and negative impacts. Positively, technology development giving us ease of access such as data dan information, online course, e-book, online exam, etc. But in another way, overused technology will create side effects like smartphone addiction. And one of the ways to reduce the impact is to make focus diversion from using a smartphone to do other activities.in this case, the act is bibliotherapy or reading therapy. The purpose of this study was to determine the level of smartphone addiction by students before being given treatment and afterward, and also the effectiveness of bibliotherapy to reduce smartphone addiction. This research uses quantitative methods with a pre-experimental one-group pretest-posttest research design. The design was most appropriate with the research variable. Research analytical result with Wilcoxon signed-rank test method, the result obtained N=3 as negative rank with a mean 3,67 dan N=5 as positive rank with a mean 5,00. Statistic test result based on negative rank with Z=-0,981 and signification 0,326 >0,05,then h1 rejected and h0 received. The conclusion obtained shown result that group counseling with bibliotherapy technic is not effective in reducing smartphone addiction.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Konseling Kelompok; Bibliotherapy; Smartphone Addiction,Group Counseling.
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Salsabila Imtinani
Date Deposited: 27 Aug 2020 02:35
Last Modified: 27 Aug 2020 02:37
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/1637

Actions (login required)

View Item View Item