GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMOTIVASI SISWA PASCA PANDEMI DI MTS AL QALAM BANJARMASIN

FITRI, ANISA (2023) GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMOTIVASI SISWA PASCA PANDEMI DI MTS AL QALAM BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
file pdf abstrak.pdf

Download (501kB)
[img] Text
lembar keaslian skripsi.pdf

Download (166kB)
[img] Text
pengesahan.pdf

Download (324kB)

Abstract

Pada awal tahun 2022 pandemi Covid-19 mulai berangsur turun, dengan demikian kegiatan pembelajaran mulai dilakukan tatap muka. Dalam hal ini motivasi belajar siswa ini terbagi menjadi dua masa. Pertama ketika sedang pandemi, yaitu pembelajaran dilakukan secara daring membuat siswa merasa jenuh, bosan, malas, dan kurang disiplin. Kedua adalah pada saat keadaan pandemi Covid19 telah reda maka siswa diharuskan belajar tatap muka, akibatnya adalah motivasi belajar siswa belum sepenuhnya dimiliki karena siswa masih terbawa suasana pembelajaran daring. Dalam hal ini seorang guru dituntut untuk kreatif dan inovatif dalam mengemas pembelajaran agar mampu menumbuhkan kembali semangat belajar pada siswa. Meningkatkan motivasi siswa pertama, motivasi instrinsik yang diberikan kepada siswa adalah dengan memberikan perhatian, penghargaan, dorongan. Motivasi ekstrinsik yang diberikan kepada siswa dengan memberikan hadiah, memberikan persaingan dalam belajar, melaksanakan bimbingan kelompok dan bimbingan klasikal untuk memberikan pengetahuan mengenai belajar itu penting untuk mencapai cita-cita. Dan faktor pendukung dalam memberikan motivasi siswa adalah adanya peran oran tua, minat dan keinginan siswa dan adanya peran dari pihak sekolah. Faktor penghambat adalah masih kurangnya kepedulian siswa terhadap belajar, siswa bermalas-malasan dan kurang perhatian dari orang tua. Meningkatkan minat dan keinginan siswa untuk belajar selalu di berikan bimbingan kelompok dan bimbingan klasikal untuk memberikan mereka materi yang membuat minat mereka bertambah untuk belajar seperti materi strategi dalam belajar efektif, trik-trik memahami konsep materi, memberikan desain contoh peta konsep. Selain itu ketika ada jam untuk masuk ke dalam kelas diberikan mereka game seperti dalam menguasai konsep belajar dengan baik dan siapa yang mampu menjawabnya maka selalu diberikan hadiah yang secara tidak langsung mereka semangat untuk berpartisipasi.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Bimbingan Konseling, Motivasi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Anisafitri
Date Deposited: 06 Nov 2023 05:04
Last Modified: 06 Nov 2023 05:04
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/18262

Actions (login required)

View Item View Item