FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 KAPUAS TIMUR

Paisal, Ahmad (2020) FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU MENYONTEK PADA SISWA KELAS VII SMPN 1 KAPUAS TIMUR. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
PDF ARTIKEL SKRIPSI AHMAD PAISAL.pdf

Download (217kB)

Abstract

Umumnya generasi muda penerus bangsa kurang peduli terhadap persoalan dilingkungan sosialnya, berfikir instan dan sempit, ingin berhasil tanpa bekerja keras tidak perduli terhadap masa depan, dan hanya berfikir untuk saat ini saja. Dalam sekolah kerap kali dijumpai berbagai permasalahan. Masalah-masalah tersebut merupakan hambatan dalam usaha mencapai suatu tujuan pendidikan. Mengenai masalah belajar yang terjadi pada siswa biasanya kurang memiliki kebiasaan yang baik misalnya seperti, tidak menyelesaikan tugas sehingga menyontek, malas belajar, dan lain-lain. Menyontekberasal dari kata sontek yang memiliki arti tiru. Bentuk-bentuk menyontek individualistic-opportunisti, individulistic-planed, sosial-active, sosial-passiv. Penyebab perilaku menyontek ada internal dan eksternal. Upya guru bimbingan dan konseling atau konselor memiliki tugas pekerjaan yang sama pentingnya dengan guru mata pelajaran, keduanya saling melengkapi dan terkait. Dalam Permendiknas No. 27 tahun dan permendikbud No. 111 Tahun 2014 In general, the future generation of young people do not care about problems in their social environment, think instantaneously and are narrow, want to succeed without working hard, do not care about the future, and only think for the present. In school, we often encounter various problems. These problems are obstacles in the effort to achieve an educational goal. Regarding learning problems that occur in students, they usually do not have good habits, for example, not completing assignments so they cheat, lazy to study, and so on. Cheating comes from the word cheating which means imitation. Copying forms individualistic-opportunistic, individuulistic-planed, social-active, social-passive. The causes of cheating are internal and external. Upya guidance and counseling teachers or counselors have job duties that are as important as subject teachers, both complementary and interrelated. In Permendiknas No. 27 years and Permendikbud No. 111 of 2014

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Perilaku;Menyontek;Siswa Cheating; Students
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
Depositing User: Ahmad Paisal
Date Deposited: 01 Sep 2020 02:35
Last Modified: 01 Sep 2020 02:35
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/1831

Actions (login required)

View Item View Item