MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK AL-AMIN BANJARBARU DAN TK AL-AMIN MARTAPURA

Norrahman, Rizki akbar (2024) MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI TK AL-AMIN BANJARBARU DAN TK AL-AMIN MARTAPURA. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
EPRINTS REZKI.pdf

Download (146kB)
[img]
Preview
Image
1.jpg

Download (92kB) | Preview
[img]
Preview
Image
3.jpg

Download (105kB) | Preview
[img] Text
1 (1).pdf

Download (70kB)
[img] Text
3 (1).pdf

Download (85kB)

Abstract

Pendidikan karakter pada usia dini menjadi krusial dalam membentuk dasar kepribadian anak, karena masa ini merupakan periode sensitif di mana anak lebih mudah menerima nilai-nilai dan norma-norma yang akan membentuk karakternya di masa mendatang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui observasi wawancara mendalam, dan analisis dokumen terkait program pendidikan karakter di kedua TK. Hasil penelitian menunjukkan perbedaan dan kesamaan manajemen pendidikan karakter di TK AL-AMIN Banjarbaru dan TK AL-AMIN Martapura. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa TK AL-AMIN Banjarbaru berbasis pembelajaran umum dan TK AL-AMIN Martapura berbasis pembelajaran islami, memiliki komitmen yang kuat terhadap pendidikan karakter. Akan tetapi terdapat perbedaan dalam strategi dan pendekatan yang diterapkan dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum dan kegiatan sehari-hari berbasis umum dan islami dalam tantangan dalam menghadapi perbedaan konteks sosial, budaya, dan lingkungan kedua lokasi terdapat beberapa kendala, termasuk kurangnya pelatihan guru dan sumber daya yang memadai. Evaluasi kegiatan pembelajaran pendidikan karakter dilakukan secara berkelanjutan, namun adanya kepadatan kegiatan sering menghambat evaluasi menyeluruh. Hasil evaluasi digunakan untuk meningkatkan program dan strategi dalam mengembangkan pendidikan karakter di kedua TK.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User: Rizki Akbar Norrahman
Date Deposited: 08 Mar 2024 03:09
Last Modified: 08 Mar 2024 03:09
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/21502

Actions (login required)

View Item View Item