PERAN KOMUNIKASI ORGANISASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PENGAJAR DI PAUD TAMAN HATI BANJARMASIN

Mirdoni, Aditia (2020) PERAN KOMUNIKASI ORGANISASI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PENGAJAR DI PAUD TAMAN HATI BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
JURNAL Komunikasi organisasi.pdf

Download (277kB)

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui gambaran peranan komunikasi organisasi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pengajar di PAUD Taman Hati Banjarmasin. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Data dikumpulkan dengan wawancara kepada 6 orang informan. Sampel ditentukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik deskriptif kualitatif dengan mendiskripsikan data-data yang ditemukan lalu disusun secara sistematis lalu ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan peran komunikasi organisasi yang dilakukan kepala sekolah di PAUD Taman Hati Banjarmasin sudah berjalan dengan baik, komunikasi organisasi kepala sekolah dapat mempengaruhi setiap kinerja guru pengajar berdasarkan perannya sebagai informatif, regulatif, persuasif, dan integratif berupa saluran informasi, perintah, tugas, masukan, arahan serta aturan yang diberikan kepada semua guru pengajar agar tujuan pendidikan dapat tercapai. The research objective was to describe the role of organizational communication by the principal in improving the performance of teaching teachers at PAUD Taman Hati Banjarmasin. The research method used a qualitative descriptive approach with qualitative research types. Data were collected by interviewing 6 informants. The sample was determined using interview, observation, and documentation techniques. The data analysis used a qualitative descriptive technique by describing the data found and systematically compiling it and drawing conclusions. The results showed the role of organizational communication carried out by the principal in PAUD Taman Hati Banjarmasin has been going well, the organizational communication of the principal can affect each teacher's performance based on his role as informative, regulative, persuasive, and integrative in the form of channels of information, orders, assignments, input. , directions and rules given to all teaching teachers so that educational goals can be achieved.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Komunikasi, Organisasi, kinerja Communication, Organization, Performance
Subjects: H Social Sciences > HE Transportation and Communications
Depositing User: Aditia Mirdoni
Date Deposited: 23 Sep 2020 01:57
Last Modified: 23 Sep 2020 01:57
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/2345

Actions (login required)

View Item View Item