PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SDIT AL-FIRDAUS BANJARMASIN

Kusairi, Ahmad (2025) PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SDIT AL-FIRDAUS BANJARMASIN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Albanjari.

	Text PDF Abstrak.pdf Download (171kB)
	Text pernyataan dan originalitas.pdf Download (632kB)
	Text SURAT KETERANGAN.pdf Download (417kB)
	Image 36aa06ed-72d9-448d-802b-30a24866ab1d.jpg Download (45kB)
	Text 36aa06ed-72d9-448d-802b-30a24866ab1d.pdf Download (39kB)

Abstract

Ahmad kusairi, Basuki, Maskur Program Pascasarjana Prodi Magister Manajemen Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin [email protected] Abstrak Pendidikan berperan vital dalam mengubah perilaku manusia melalui pembentukan karakter dan mental, menciptakan individu berkualitas yang mampu menganalisis dan memecahkan masalah. UU No. 20 tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional menekankan pentingnya kualitas individu. Lingkungan kerja juga mempengaruhi kinerja guru. Penelitian ini fokus pada SDIT Al-Firdaus Banjarmasin untuk memahami pengaruh motivasi kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan survei, melibatkan 59 guru sebagai responden yang diambil melalui sampling jenuh. Data dikumpulkan dengan kuesioner ber-skala Likert dan dianalisis menggunakan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan motivasi kerja dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru dengan nilai signifikansi 0,002. Persamaan regresi yang dihasilkan adalah Y = 11.786 + 0.479X1 + 0.490X2, menunjukkan kontribusi positif kedua variabel terhadap kinerja guru. Uji t juga mengonfirmasi pengaruh positif tersebut dengan nilai signifikansi kurang dari 0,05. Penelitian ini menyarankan peningkatan motivasi kerja dan kualitas lingkungan kerja melalui pemberian penghargaan, pelatihan, perbaikan fasilitas, hubungan kerja yang harmonis, dan dukungan kesejahteraan. Upaya ini diharapkan meningkatkan kinerja guru dan berdampak positif pada proses belajar mengajar dan hasil belajar siswa. Kata Kunci: motivasi kerja, lingkungan kerja, kinerja guru, SDIT Al-Firdaus, pendidikan. Abstract Education plays a vital role in transforming human behavior through character and mental development, creating quality individuals capable of analyzing and solving problems. Law No. 20 of 2003 on the National Education System emphasizes the importance of individual quality. The work environment also affects teacher performance. This study focuses on SDIT Al-Firdaus Banjarmasin to understand the influence of work motivation and work environment on teacher performance. This study uses a descriptive quantitative method with a survey, involving 59 teachers as respondents selected through saturated sampling. Data were collected using a Likert-scale questionnaire and analyzed using SPSS version 26. The results showed that work motivation and work environment significantly influence teacher performance with a significance value of 0.002. The regression equation obtained is Y = 11.786 + 0.479X1 + 0.490X2, indicating the positive contribution of both variables to teacher performance. The t-test also confirmed this positive influence with a significance value of less than 0.05. This study suggests improving work motivation and the quality of the work environment through rewards, training, facility improvements, harmonious work relationships, and adequate welfare support. These efforts are expected to enhance teacher performance, positively impacting the teaching and learning process and student learning outcomes. Keywords: work motivation, work environment, teacher performance, SDIT Al Firdaus, education.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: motivasi kerja, lingkungan kerja, kinerja guru, SDIT Al-Firdaus, pendidikan. Keywords: work motivation, work environment, teacher performance, SDIT Al Firdaus, education.
Subjects:	H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions:	Faculty of Engineering, Science and Mathematics > School of Chemistry
Depositing User:	Muhammad Faisal Perdana Putera
Date Deposited:	10 May 2025 01:50
Last Modified:	10 May 2025 01:50
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/29464

Actions (login required)

View Item