AHMAD, YASIR (2026) HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Diploma thesis, universitas islam kalimantan MAB.
![[img]](http://eprints.uniska-bjm.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Coper A YAsir.pdf Download (360kB) |
|
Text
pengesahan A Yasir.pdf Download (388kB) |
|
Text
Persetujuan skripsi A YAsir.pdf Download (355kB) |
|
Text
ABSTRAK A YAsir.pdf Download (288kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA A yasir.pdf Download (420kB) |
|
Text
combinepdf (1).pdf Download (699kB) |
Abstract
ABSTRAK Yasir, Ahmad. 2024. “Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di Sekolah Menengah Atas’’. Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) Muhammad Arsyad Al-Banjari. Pembimbing I Dr. Ani Wardah, M. Pd., Pembimbing II M. Eka Prasetia, M. Pd. Kata Kunci: Smartphone, Motivasi Belajar. Perkembangan teknologi saat ini semakin berkembang pesat. Adanya perkembangan teknologi seharusnya dapat membangkitkan motivasi dalam belajar karena dengan hal tersebut siswa terbantu dengan kecanggihan teknologi salah satunya melalui smartphone. Smartphone merupakan salah satu bentuk kecanggihan teknologi yang dapat dimiliki oleh semua masyarakat. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan intensitas antara penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar siswa di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Jumlah sampel yaitu 84 siswa, Pengambilan sampel menggunakan rumus slovin dengan teknik random sampling, pengambilan data dengan menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa, pengujian hipotesis, dan pembahasan, bisa disimpulkan bahwa hasil uji korelasi, koefisien korelasi memiliki nilai r = 0,049. Sehingga hipotesis diterima yang berarti ada hubungan korelasi antara hubungan penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar siswa dan arah keeratan hubungan mengarah ke positif sangat rendah, artinya jika intensitas penggunaan smartphone tinggi maka motivasi belajar juga tinggi dan berlaku sebaliknya. ABSTRACT Yasir, Ahmad. 2024. "The Relationship between Smartphone Use Intensity and Students' Learning Motivation in Senior High Schools." Skripsi. Program Studi Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Kalimantan (UNISKA) Muhammad Arsyad Al-Banjari. Pembimbing I Dr. Ani Wardah, M. Pd., Pembimbing II M. Eka Prasetia, M. Pd. Keywords: Smartphone, Learning Motivation. Current technological developments are growing rapidly. The existence of technological developments should be able to generate motivation in learning because this helps students with sophisticated technology, one of which is through smartphones. Smartphones are a form of technological sophistication that can be owned by all people. The aim of this research was to determine the relationship between the intensity of smartphone use and students' learning motivation at SMA Negeri 12 Banjarmasin. The number of samples was 84 students. Sampling used the Slovin formula with random sampling technique, data collection using a questionnaire. The research results show that, from hypothesis testing and discussion, it can be concluded that the correlation test results, the correlation coefficient has a value of r = 0.049. So the hypothesis is accepted, which means that there is a correlation between smartphone use and student learning motivation and the direction of the relationship is very low, meaning that if the intensity of smartphone use is high then learning motivation is also high and vice versa.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Aulia Astri Apsari |
| Date Deposited: | 06 Apr 2026 05:37 |
| Last Modified: | 06 Apr 2026 05:43 |
| URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/34271 |
Actions (login required)
 |
View Item |