INOVASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI APLIKASI ANDROID DALAM MANAJEMEN PEMBELAJARAN METODE UMMI MATERI GHOROIBUL QUR’AN

Maulana, Muhammad Ryan (2026) INOVASI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN AL-QUR’AN MELALUI APLIKASI ANDROID DALAM MANAJEMEN PEMBELAJARAN METODE UMMI MATERI GHOROIBUL QUR’AN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (196kB)
	Text Pengesahan pembimbing.pdf Download (123kB)
	Text Pernyataan orisinalitas.pdf Download (95kB)

Abstract

Tesis ini mengkaji pengembangan inovasi teknologi pembelajaran berbasis aplikasi Android pada materi Ghoroibul Qur’an sebagai bagian dari manajemen pembelajaran Al-Qur’an dengan pendekatan Metode Ummi di MI Integral Al-Ukhuwwah. Penggunaan media digital berbasis aplikasi menjadi solusi dari permasalahan terbatasnya akses guru dan siswa terhadap materi teks dan audio Ghoroibul Qur’an yang selama ini tersebar tidak terstruktur melalui WhatsApp dan YouTube. Aplikasi ini dirancang agar bisa diakses secara offline dan terintegrasi dengan kurikulum Ummi, sehingga mampu meningkatkan efisiensi pembelajaran, kemandirian siswa, serta membantu guru dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan: (1) menganalisis manajemen pembelajaran Ghoroibul Qur’an di MI Integral Al-Ukhuwwah, (2) mengidentifikasi kendala guru dan siswa dalam proses pembelajaran, serta (3) merekomendasikan model inovasi media pembelajaran berbasis aplikasi Android sebagai solusi alternatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari koordinator program Ummi, guru Al-Qur’an, dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran Ghoroibul Qur’an melalui Metode Ummi telah dilakukan secara terstruktur namun menghadapi kendala media dan akses audio. Aplikasi yang dikembangkan berperan sebagai media inovatif yang menyatukan materi teks dan audio dalam satu platform, dapat diakses tanpa koneksi internet, dan dirancang sesuai kebutuhan lapangan. Rekomendasi ini dinilai inovatif dalam mendukung manajemen pembelajaran yang lebih efisien, terstandar, serta relevan dengan perkembangan pendidikan Islam berbasis teknologi di era digital.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Inovasi Teknologi, Manajemen Pembelajaran, Ghoroibul Qur’an, Metode Ummi, Aplikasi Android, Pendidikan Al-Qur’an.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Muhammad Ryan Maulana
Date Deposited:	10 Apr 2026 01:53
Last Modified:	10 Apr 2026 01:53
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/34413

Actions (login required)

View Item