ANALISIS TERHADAP KECEMASAN SISWA DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI BANJARMASIN

Aida, Nurul (2020) ANALISIS TERHADAP KECEMASAN SISWA DALAM BERBICARA BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
artikel AN ANALYSIS OF STUDENTS.pdf

Download (509kB)

Abstract

Penelitian ini menggunakan Interviewing Study. Peneliti memilih kelas delapan yang terdiri dari 5 siswa 3 siswa perempuan dan 2 siswa laki-laki di Sekolah Menengah Pertama Negeri 23 Banjarmasin. Dalam pengumpulan data, peneliti menggunakan wawancara. Peneliti menggunakan tiga tahapan utama dalam analisis data, yaitu: reduksi data, penyajian data dan verifikasi penarikan kesimpulan. Dari analisis data, peneliti menemukan jenis kecemasan berbicara siswa kelas VIII di SMP Negeri 23 Banjarmasin yaitu Kecemasan bersifat sementara dan Kecemasan berlanjut. Oleh karena itu, peneliti menemukan beberapa faktor yang berkontribusi dalam kecemasan berbicara bahasa inggris diantaranya adalah faktor internal yaitu berpikiran negatif, keyakinan siswa tentang berbicara, kurangnya persiapan. Selain itu ada faktor dari eksternal yaitu input yang tidak dapat dipahami, berbicara bahasa Inggris di depan kelas, lingkungan sosial keluarga. This research used Interviewing Study. The researcher chose the eighth class which consists 5 students 3 female students and 2 male students in SMP Negeri 23 Banjarmasin. In collecting the data, the researcher used interview. The researcher used three major phases of the data analysis, they were: data reduction, data display and conclusion drawing verification. From the data analysis, the researcher found kinds of students’ speaking anxiety at the Eighth class on SMP Negeri 23 Banjarmasin there are State Anxiety and Trait Anxiety. Therefore, the researcher found some factors contribute in speaking anxiety they are factors from internal are self negative thinking, students’ beliefs about speaking, lack of preparation. Besides that, there are factors from external are incomprehensible input, speaking English in the front of class, family social environment.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: jenis kecemasan, siswa SMP, faktor kecemasan berbicara, wawancara, kecemasan berbicara. kinds of anxiety, students junior high school, factors of speaking anxiety, interview, speaking anxiety
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nurul Aida
Date Deposited: 25 Nov 2020 04:43
Last Modified: 25 Nov 2020 04:46
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/3549

Actions (login required)

View Item View Item