HUBUNGAN FATHERLESS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA BROKEN HOME KELAS XI DI SMA NEGERI 3 BANJARMASIN

Nuripah, Siti (2026) HUBUNGAN FATHERLESS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KECERDASAN EMOSIONAL PADA SISWA BROKEN HOME KELAS XI DI SMA NEGERI 3 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text Abstrak.pdf Download (189kB)
	Text Lembar Pengesahan Skripsi.pdf Download (125kB)
	Text Lembar Pernyataan Keaslian Skripsi.pdf Download (104kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena fatherless, yaitu ketidakhadiran peran ayah secara fisik maupun psikologis yang dapat memengaruhi motivasi belajar dan kecerdasan emosional siswa yang berasal dari keluarga broken home. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kondisi fatherless terhadap motivasi belajar dan kecerdasan emosional pada siswa broken home kelas XI di SMA Negeri 3 Banjarmasin. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Sampel penelitian berjumlah 59 siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov-Smirnov, uji korelasi Spearman Rank dan Pearson Product Moment, serta uji regresi linier berganda. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara fatherless dengan motivasi belajar (r = 0,303; Sig. 0,020), sedangkan hubungan antara fatherless dengan kecerdasan emosional tidak signifikan (r = 0,078; Sig. 0,559). Selain itu, terdapat hubungan positif dengan kekuatan sedang antara motivasi belajar dan kecerdasan emosional (r = 0,453; Sig. 0,001). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kondisi fatherless berhubungan secara signifikan dengan motivasi belajar, tetapi tidak berhubungan signifikan secara statistik dengan kecerdasan emosional pada siswa broken home dalam penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Fatherless, Broken home, Motivasi Belajar, Kecerdasan Emosional
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User:	Siti Nuripah
Date Deposited:	05 Sep 2026 03:26
Last Modified:	05 Sep 2026 03:26
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/37611

Actions (login required)

View Item