HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI, KEBIASAAN SARAPAN DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI PADA SISWA MTS AL-HAMID BANJARMASIN TAHUN 2026

Istiqomah, Nadia (2026) HUBUNGAN PENGETAHUAN GIZI, KEBIASAAN SARAPAN DAN AKTIVITAS FISIK DENGAN STATUS GIZI PADA SISWA MTS AL-HAMID BANJARMASIN TAHUN 2026. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text ABSTRAK.pdf Download (199kB)
	Text LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI.pdf Download (69kB)
	Text LEMBAR KEASLIAN PENELITIAN.pdf Download (4MB)

Abstract

Status gizi adalah hasil dari keseimbangan antara asupan zat gizi yang diterima oleh tubuh dan penggunaannya dalam tubuh. Masalah gizi remaja meliputi beban ganda berupa kekurangan dan kelebihan asupan gizi secara bersamaan. Meskipun pengetahuan gizi baik, permasalahan status gizi masih ditemukan pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pengetahuan gizi, kebiasaan sarapan dan aktivitas fisik dengan status gizi pada siswa MTs Al-Hamid Banjarmasin Tahun 2026. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional, dengan sampel sebanyak 67 siswa dari kelas VII dan VIII yang dipilih melalui teknik proportionate stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan pengukuran antropometri (IMT/U) serta pengisian kuesioner pengetahuan gizi, kebiasaan sarapan, dan kuesioner International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). Analisis data menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki status gizi yang normal (52,2%), gemuk (19,4%), obesitas (20,9%), kurus (6,0%), dan sangat kurus (1,5%). Kategori pengetahuan gizi baik dan cukup masing-masing sebesar 38,8%, dan kategori kurang sebesar 22,4%. Sebagian besar kebiasaan sarapan siswa berkategori baik (58,2%), kebiasaan sarapan yang cukup (11,9%), dan kebiasaan sarapan yang kurang (29,9%). Aktivitas fisik siswa mayoritas berada pada kategori berat (74,6%), sedang (23,9%), dan ringan (1,5%). Hasil uji Chi-Square menunjukkan tidak terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan gizi (p=0,336), kebiasaan sarapan (p=0,665), serta aktivitas fisik (p=0,438) dengan status gizi. Sekolah disarankan untuk berkolaborasi dengan Puskesmas untuk melakukan pemantauan status gizi serta peningkatan edukasi gizi dan program aktivitas fisik secara berkala

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci: status gizi; pengetahuan gizi; kebiasaan sarapan; aktivitas fisik
Subjects:	R Medicine > RZ Other systems of medicine
Depositing User:	Nadia Istiqomah
Date Deposited:	01 Oct 2026 03:44
Last Modified:	01 Oct 2026 03:44
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/37987

Actions (login required)

View Item