MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN TALKING STICK SISWA KELAS IV DI SDN TINGGIRAN BARU 4 KECAMATAN MEKARSARI KABUPATEN BARITO KUALA

Denah, Denah (2020) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DAN TALKING STICK SISWA KELAS IV DI SDN TINGGIRAN BARU 4 KECAMATAN MEKARSARI KABUPATEN BARITO KUALA. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
jurnal denah plagiasi2.pdf

Download (615kB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan metode Group Investigation dan Talking Stick pada siswa Kelas IV SDN Tinggiran Baru 4 Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala pada pembelajaran IPA semester genap tahun ajaran 2019/2020 dengan buku tematik citacitaku, penerbit DEPDIKBUD, 2017 tema 6 dengan sub tema 1 aku dan cita-citaku pembelajaran 1 tentang membandingkan siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya dan membuat skema siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup yang ada di lingkungan sekitarnya dan slogan upaya pelestariannya. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan 2 kali pertemuan setiap siklusnya. Instrumen yang digunakan adalah lembar aktivitas guru, aktivitas siswa dan angket respondenpeserta didik serta tes hasil belajar yang dilakukan pada akhir siklus. Berdasarkan hasil penelitian dan analisa data didapatkan (1) Aktivitas guru dalam pelaksanaan pembelajaran pada materi Keputusan melalui model pembelajaran Kooperatif Group Investigation dan Talking Stick dapat terlaksana dengan baik pada setiap pertemuannya sehingga memperoleh kategori sangat baik dan telah mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan peneliti.(2) Aktivitas siswa dalam pelaksanaan pembelajaran pada materi Keputusan Bersama melalui model pembelajaran Kooperatif Group Investigation dan Talking Stick dapat berjalan dengan baik pada setiap pertemuannya sehingga memperoleh kategori sangat aktif dan telah mampu mencapai indikator keberhasilan yang telah ditetapkan peneliti (3) Penggunaan pada materi Keputusan melalui model pembelajaran Kooperatif Group Investigation dan Talking Stick dapat meningkatkan hasil belajar IPA materi Daur Hidup Hewan pada siswa kelas Kelas IV SDN Tinggiran Baru 4 Kecamatan Mekarsari Kabupaten Barito Kuala di setiap pertemuannya dan telah mampu mencapai indikator ketuntasan

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Group Investigation, Talking Stick, Daur Hidup Hewan
Subjects: H Social Sciences > HC Economic History and Conditions
Depositing User: Denah
Date Deposited: 11 Mar 2020 00:41
Last Modified: 07 Apr 2021 03:10
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/431

Actions (login required)

View Item View Item