UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SBDP MELALUI MEDIA BAHAN DAUR ULANG KAIN SASIRANGAN DI KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM KINTAP

Mubarokah, Lailatul (2021) UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SBDP MELALUI MEDIA BAHAN DAUR ULANG KAIN SASIRANGAN DI KELAS IV MI MIFTAHUL ULUM KINTAP. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Arikel Lailatul Mubarokah (2).pdf

Download (143kB)

Abstract

Permasalahan pada siswa kelas IV MI Miftahul Ulum Kintap pada pelajaran SBdP yang masih sangat minim, hasil belajar siswa masih tergolong rendah. Hal ini disebabkan dalam proses pembelajaran SBdP guru tidak memberikan pelajaran lebih selain menggambar saja. Oleh karena itu dalam pelajaran SBdP guru dapat memberikan pemahaman tentang berkreasi menggunakan bahan daur ulang untuk dijadikan kerajinan tangan dan juga minimnya pengetahuan siswa tehadap kain khas Kalimantan Selatan yaitu batik sasirangan maka peneliti ingin memperkenalkan kain sasirangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatan hasil belajar siswa. Penelitan ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan 4 kali pertemuan. Penelitian ini dilaksanakan di MI Miftahul Ulum Kintap pada semester satu (ganjil) tahun 2020. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 23 orang terdiri dari 10 siswa dan 13 siswi. Cara pengambilan data dengan teknik observasi guru, observasi aktivitas siswa dan hasil belajar yang digali dengan tes akhir belajar setiap pertemuan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa aktivitas guru mengalami peningkatan dari siklus I 80% menjadi 91,66% pada siklus II dengan kriteria sangat baik. Aktivitas siswa terjadi peningkatan keaktifan dengan kriteria sangat aktif yang semula siklus I 56,52% meningkat menjadi siklus II 82,60%. Ketuntasan hasil belajar siswa meningkat dari siklus I 56,52% dan meningkat pada siklus II menjadi 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media bahan daur ulang kain sasirangan pada aktivitas guru, aktivitas siswa dan ketuntasan hasil belajar secara klasikal mengalami peningkatan pada setiap pertemuannya. Problems in class IV MI Miftahul Ulum Kintap students in SBdP lessons are still very minimal, student learning outcomes are still low. This is because in the SBdP learning process the teacher does not provide more lessons than just drawing. Therefore, in the SBdP lesson the teacher can provide an understanding of being creative using recycled materials to make handicrafts and also the lack of student knowledge about the typical fabric of South Kalimantan, namely Sasirangan batik, so the researcher wants to introduce Sasirangan cloth. The purpose of this research is to improve student learning outcomes. This research uses a qualitative approach with this type of classroom action research which is carried out 4 meetings. This research was conducted at MI Miftahul Ulum Kintap in the first (odd) semester of 2020. The subjects of this study were 23 grade IV students consisting of 10 students and 13 students. How to collect data using teacher observation techniques, observation of student activities and learning outcomes that are excavated by the final test of learning for each meeting. The results of this study indicate that teacher activity has increased from cycle I 80% to 91.66% in cycle II with very good criteria. Student activity increased activeness with very active criteria, from the first cycle 56.52% increased to 82.60% cycle II. Completeness of student learning outcomes increased from cycle I 56.52% and increased in cycle II to 100%. Thus it can be concluded that the use of recycled material media with sasirangan cloth in teacher activities, student activities and completeness of classical learning outcomes has increased at each meeting.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Hasil Belajar, SBdP, Daur Ulang Learning Outcomes, SBdP, Recycling
Subjects: H Social Sciences > HA Statistics
Depositing User: Lailatul Mubarokah
Date Deposited: 03 Apr 2021 02:15
Last Modified: 03 Apr 2021 02:15
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/4658

Actions (login required)

View Item View Item