STRATEGI KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK BEHAVIOR KONTRAK UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE DI SMP NEGERI 4 BANJARMASIN

rijali, akhmad (2021) STRATEGI KONSELING INDIVIDUAL DENGAN TEKNIK BEHAVIOR KONTRAK UNTUK MENGURANGI KECANDUAN GAME ONLINE DI SMP NEGERI 4 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ARTIKEL.pdf

Download (461kB)

Abstract

Berdasarkan penelitian yang pernah saya lakukan dilapangan, bahwa kondisi yang terjadi di SMP Negeri 4 Banjarmasin, banyak siswa yang kecanduan game online sehingga mempengaruhi prestasi belajarnya disekolah, dan terkadang juga ketika guru memberi tugas dikelas untuk dikerjakan, terdapat beberapa siswa yang malah bermain game online ketimbang mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru. Dan disini peran guru BK sangat penting untuk menyelesaikan masalah tersebut. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif atau disebut analisis, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif yaitu penelitian tentang status subjek penelitian yang berkenaan dengan suatu fase spesifik atau khas dari keseluruhan personalitas. Latar belakang mengapa mengambil penelitian di SMP Negeri 4 Teluk Tiram karena Kelurahan Teluk Tiram cukup strategis, terletak di kecamatan Banjarmasin Barat, dekat dengan prasarana umum pelabuhan dan jalan lingkar selatan. Keadaan ekonomi orang tua siswa SMP Negeri 4 Kelurahan Teluk Tiram rata-rata tergolong menengah ke bawah, kebanyakan bekerja sebagai Wirasawasta dan buruh yang kurang mempunyai kesadaran dan kepedulian terhadap pendidikan. Data yang diperlukan diperoleh melalui layanan Bimbingan dan Konseling yang berasal dari sumber data yang diperoleh secara lengkap dengan menggunakan sarana pengumpulan data yang tepat sehingga data tersebut sesuai dengan kebutuhan, kemudian diolah untuk memperoleh kesimpulan. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah Observasi, wawancara dan dokumentasi. Pelaksanaan Bimbingan Konseling Teknik Behaviour Contract dalam mengatasi siswa kecanduan game online dilakukan dengan identifikasi masalah, diagnosis, Prognosis, terapi dan evaluasi yang mana setelah diterapkan pada 5 siswa yangterindikasi kecanduan game online terjadi penurunan jam rata-rata main game online siswa dari 16,4 jam menjadi 12,2 jam perminggu..Peran Guru bimbingan konseling dalam mengurangi kecanduan game online pada siswa adalah dengan mengidentifikasi siswa yang terindikasi kecanduan game online kemudian berkoordinasi dengan orang tua siswa dalam mengawasi siswa menggunakan Handphone dan melakukan pengawasan terhadap aplikasi Whats Apps siswa setiap jam 21.00 WITA, apabila ditemui Handphone siswa masih aktif maka Guru Bimbingan Konseling menegur siswa bersangkutan agar segera tidur dan tidak usah main game online atau kegiatan yang tidak bermanfaat lainnya Based on research that I have done in the field, that the conditions that occur in SMP Negeri 4 Banjarmasin, many students are addicted to online games so that it affects their learning achievement at school, and sometimes also when the teacher gives assignments in class to do, there are some students who actually play online games instead of playing online games. do the assignments given by the teacher. And here the role of the BK teacher is very important to solve the problem. This research is a qualitative research or called analysis. The method used in this research is a descriptive method, namely research on the status of the research subject with respect to a specific or typical phase of the overall personality. The background of why taking the research at SMP Negeri 4 Teluk Tiram is because Teluk Tiram Village is quite strategic, located in the West Banjarmasin sub-district, close to public infrastructure and the southern ring road. The economic condition of parents of students of SMP Negeri 4 Teluk Tiram Village are on average low-middle class, most of them work as entrepreneurs and laborers who lack awareness and concern for education. The required data is obtained through Guidance and Counseling services originating from complete data sources using appropriate data collection facilities so that the data is in accordance with the needs, then processed to obtain conclusions. The techniques used to collect data in this study were observation, interviews and documentation. Implementation of Behavioral Contract Technical Counseling Guidance in overcoming online game addiction students is carried out by identifying problems, diagnosis, prognosis, therapy and evaluation which after being applied to 5 students who indicated addiction to online games there was a decrease in the average hours of playing online games for students from 16.4 hours. to 12.2 hours per week. The role of the counseling guidance teacher in reducing online game addiction in students is to identify students who are indicated to be addicted to online games then coordinate with students' parents in supervising students using cellphones and supervising students' Whats Apps application every 21.00 hours WITA, if it is found that the student's cellphone is still active, the Counseling Guidance Teacher admonishes the student to go to bed immediately and not to play online games or other useless activities.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Konseling Individual, Teknik Behavior, Game Online Individual Counseling, Behavioral Techniques, Online Games
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Depositing User: Akhmad Rijali
Date Deposited: 07 Oct 2021 02:42
Last Modified: 07 Oct 2021 02:43
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/8153

Actions (login required)

View Item View Item