IMPLEMENTASI DESAIN KELAS MENGGUNAKAN KERTAS ORIGAMI HASIL KARYA SISWA DI SDN SURGI MUFTI 4 BANJARMASIN

Sarinah, Sarinah (2021) IMPLEMENTASI DESAIN KELAS MENGGUNAKAN KERTAS ORIGAMI HASIL KARYA SISWA DI SDN SURGI MUFTI 4 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
artikel baru.pdf

Download (389kB)

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang desain kelas menggunakan kertas origami hasil karya anak Yang buat oelah siswa guru hanya menjadi fasilitator dapat membuat anak kreatif,aktif sejak dini . Hal ini diharapkan dapat membuat anak merasa nyaman ,senang tidak bosen berada didalam ruang kelas saat proses pembelajaran di SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif analisis lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan mendeskripsikan atau menjelaskan sesuatu hal seperti apa adanya sehingga memberikan gambaran yang jelas tentang situasi-situasi dilapangan , jenis penelitian studi kasus dengan subjek coordinator desain kelas, Guru, kepala sekolah. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Alat pengumpul data yang digunakan yaitu rekaman audio video, catatan lapangan, dan foto. Keabsaha data , display data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian menggunakan trianggulasi tempat , trianggulasi teknik dan trianggulasi sumber agar memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi desain kelas menggunakan kertas origami hasil karya siswa di SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin yaitu: 1) membimbing siswa agar selalu terlibat dalam mendesain kelas , 2) Menanamkan sikap kemandirian, 3) Menumbuhkan kreatifitas anak . Faktor-faktor pendukung dan penghambat implementasi desain kelas menggunakan kertas origami di SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin adalah 1) sarana, 2) kesiapan siswa ,3) Dana dan waktu Sarinah, 2020, Implementation of class design using origami paper produced by students at SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin. Thesis, Srjana program, Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program, Islamic University of Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin. Supervisor: Kumala Sari M.Pd, and Jumiati M.Pd.I The purpose of this research is to describe how class design about origami paper made by children can make children creative, active from an early age. This is expected to make children feel comfortable, happy not being bored in the classroom during the learning process at SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin. This research is a descriptive analysis of field research using qualitative by describing or explaining things like what gives a clear explanation of problems in the field, the type of case study research with the subject of class design coordinators, teachers, principals. Data collection is done through observation, interviews, and documentation. Data collection tools used are audio video recording, field notes, and photos. Data analysis techniques used are data reduction, data display, and drawing conclusions. The study uses p lace triangulation, technique triangulation and source triangulation in order to obtain data validity. Based on the results of the study it can be concluded that the implementation of class design using origami paper the work of students at SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin, namely: 1) guiding students to always be involved in class design, 2) Instilling an attitude of independence, 3) Fostering children's creativity. The factors that influence the implementation of class design using origami paper at SDN Surgi Mufti 4 Banjarmasin are 1) facilities, 2) student readiness, 3) Funds and time

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Implementasi, Desain Kelas, Kertas Origami, Hasil Karya Siswa Implementation, Class Design, Origami Paper, Student Work
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Sarinah
Date Deposited: 06 Dec 2021 02:46
Last Modified: 06 Dec 2021 02:46
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/9008

Actions (login required)

View Item View Item