PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI, SIKAP DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA GURU SMPN 1 AMUNTAI UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

Nur, Asfian (2021) PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI, SIKAP DAN DISIPLIN TERHADAP KINERJA GURU SMPN 1 AMUNTAI UTARA KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ASFIAN NUR.pdf

Download (77kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi, sikap dan disiplin terhadap kinerja guru di SMPN 1 Amuntai Utara Hulu Sungai Utara. Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 1 Amuntai Utara, Hulu Sungai Utara. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Sampelnya adalah guru di SMPN 1 Amuntai Utara Hulu Sungai Utara dengan menggunakan rumus Suharsimi Arikunto sebanyak 20 orang dari seluruh populasi. Data diperoleh dari hasil kuesioner dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan program SPSS 25. Pengujian validitas menggunakan korelasi product moment pearson dan reliabilitas menggunakan alpha cronbach. Uji asumsi klasik menggunakan uji normalitas, linieritas, dan homogenitas. Analisis data menggunakan regresi linier sederhana dan regresi linier berganda. Berdasarkan hasil analisis data diketahui bahwa dari keempat variabel yang meliputi kepemimpinan kepala sekolah, motivasi, sikap, dan disiplin terbukti berpengaruh terhadap kinerja guru SMPN 1 Amuntai Utara Hulu Sungai Utara. The purpose of this study was to determine and analyze the influence of principals' leadership, motivation, attitudes and discipline on teacher performance at SMPN 1 Amuntai Utara, Hulu Sungai Utara. This research was conducted at SMPN 1 Amuntai Utara, Hulu Sungai Utara. The method used is descriptive quantitative method. The sample is a teacher at SMPN 1 Amuntai Utara, Hulu Sungai Utara, using the SuharsimiArikunto formula, a total of 20 people, from the entire population. Data obtained from the results of questionnaires and interviews. The data analysis technique used the SPSS 25 program. Validity testing used Pearson's product moment correlation and reliability using Cronbach's alpha. The classical assumption test uses normality, linearity, and homogeneity tests. Data analysis used simple linear regression and multiple linear regression. Based on the results of data analysis, it was found that of the four variables including the principal's leadership, motivation, attitude, and discipline, it was proven to affect the performance of the teachers of SMPN 1 Amuntai Utara, Hulu Sungai Utara.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Principal leadership, motivation, attitude, discipline and teacher performance
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Asfian Nur
Date Deposited: 04 Mar 2022 01:45
Last Modified: 04 Mar 2022 01:45
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/9033

Actions (login required)

View Item View Item