TINGKAT PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI SDN SIDOREJO 2

Sugiman, Sugiman (2021) TINGKAT PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI PESERTA DIDIK DITINJAU DARI SARANA PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI SDN SIDOREJO 2. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Jurnal Sugiman.pdf

Download (555kB)

Abstract

In addition, it is difficult to learn physical education during the COVID-19 pandemic, learning must be online, where the importance of exercising for the health and fitness of students is limited by circumstances that force learning to be online. The achievement of learning achievement and learning outcomes requires a hard learning effort from students supported by motivational factors in learning, guidance from teachers, and support from parents. Facilities and infrastructure factors are also very important to support achievement for students at SDN Sidorejo2. This study aims to determine the results of overall data analysis by collaborating between the average physical education scores of students in Class III, IV, V and VI SDN Sidorejo 2. The method used in this research is a survey method. The survey method is used to obtain data from certain natural places, but researchers carry out treatments in data collection, for example distributing questionnaires, tests, interviews, and so on. To facilitate the implementation of research in the field, a research design was made as described in the relationship between the variables above. From the results of the calculation of the average physical education value of students in grades III, IV, V and VI SDN Sidorejo 2, it was found that there were 3 very good criteria, 24 people or 24% with a physical education score range of 86-100, good criteria as many as 70 people or 70 % with a physical education value range of 71-85. Then the criteria are enough as many as 6 people or 6% with a physical education value range of 61-70. Physical activities that have been carried out by students in any form will not affect the learning outcomes of students' physical education, therefore face-to-face is needed for maximum learning delivery. Selain itu sulitnya pembelajaran pendidikan jasmani dikala masa pandemi covid 19 pembelajaran harus bersifat daring atau online, dimana pentingnya berolahraga untuk kesehatan dan kebugaran peserta didik namun terbatas keadaan yang memaksa pembelajaran harus daring. Dalam pencapaian prestasi belajar dan hasil belajar tersebut membutuhkan usaha belajar yang keras dari para peserta didik dengan didukung oleh faktor motivasi dalam belajar, bimbingan dari guru, dan dukungan dari orang tua. Faktor sarana dan prasarana juga sangat penting unttuk penunjang prestasi bagi peserta didik di SDN Sidorejo2. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis data secara keseluruhan dengan mengkolaborasikan antara rata-rata nilai pendidikan jasmani peserta didik Kelas III, IV, V dan VI SDN Sidorejo 2. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survey. Metode survey digunakan untuk mendapatkan data dari tempat tertentu yang alamiah, tetapi peneliti melakukan perlakuan dalam pengumpulan data, misalnya mengedarkan kuisoner, tes, wawancara, dan sebagainya.” Untuk mempermudah pelaksanaan penelitian dilapangan dibuat rancangan penelitian sebagaimana yang di terangkan di hubungan variabel di atas. Dari hasil perhitungan hasil rata-rata nilai pendidikan jasmani peserta didik kelas III, IV, V dan VI SDN Sidorejo 2 didapat ada 3 kriteria sangat baik 24 orang atau 24% dengan rentang nilai pendidikan jasmani 86-100, kriteria baik sebanyak 70 orang atau 70% dengan rentang nilai pendidikan jasmani 71-85. Kemudian kriteria cukup sebanyak 6 orang atau 6% dengan rentang nilai pendidikan jasmani 61-70. Aktifitas fisik yang sudah dilakukan peserta didik apapun bentuknya tidak akan mempengaruhi hasil belajar pendidikan jasmani peserta didik, oleh karena itu diperlukannya tatap muka untuk penyampaian pembelajaran yang maksimal.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Achievement, Physical Education, Infrastructure Prestasi, Pendidikan Jasmani, Sarana Prasarana
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Sugiman
Date Deposited: 11 Jan 2022 02:41
Last Modified: 11 Jan 2022 02:41
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/9254

Actions (login required)

View Item View Item