Syahbana, Akhmad (2022) ANALISIS PENGGUNAAN GADGET TERHADAP MORAL PESERTA DIDIK SDN MURUNG RAYA I BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
Text
artikel ahmad syahbana versi 2.pdf Download (484kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah Mendeskripsikan penggunaan gadget dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap perilaku moral peserta didik di Sekolah Dasar Negeri Murung Raya I Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis dengan subjek Guru wali kelas dan Orang Tua Siswa. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknis analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display, dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triangulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Berdasarkan hasil yang diperoleh pengaruh buruk penggunaan gadget terhadap moral anak oleh siswa Sekolah Dasar Negeri Murung Raya I Banjarmasin yaitu siswa menjadi malas belajar, malas melakukan aktivitas karena terfokus bermain game di gadget, terlalu larut malam tidur jika sudah bermain gadget, tidak ada inisiatif untuk membantu orang tua dan harus dipanggil dulu baru mau membantu itupun juga malas-malasan dan banyak alasan karena terlalu asik main game. Dan menurunnya moral siswa Sekolah Dasar Negeri Murung Raya I Banjarmasin adalah siswa kecanduan bermain game, kurangnya orang tua dalam mendampingi anak saat bermain gadget. penggunaan gadget terhadap pembentukan kepribadian atau akhlak anak antara lain anak akan menjadi lebih pemalas, kurangnya rasa percaya diri pada anak, berkurangnya kemampuan berkomunikasi anak, anak akan lebih tertutup (introvert), ketergantungan anak untuk terus bermain gadget, dan dampak negative yang paling berbahaya adalah anak dengan bebas dapat mengakses situs-situs di internet yang dapat merusak moral anak. faktor penyebab perubahan moral anak dipengaruhi oleh kebiasaan siswa sekolah dalam menggunakan gadget untuk bermain game online dibandingkan untuk belajar online. Oleh sebab itulah pentingnya pengawasan orang tua dalam membatasi penggunaan gadget yang berlebihan. The purpose of this study is to describe the use of gadgets and to find out the factors that influence the moral behavior of students at the Murung Raya I Elementary School Banjarmasin. This study uses a qualitative approach with the subject of homeroom teachers and parents of students. Data collection was carried out through observation, interviews and documentation. The data analysis technique used is data reduction, display, and conclusion drawing. Researchers use source triangulation to obtain data validity. Based on the results obtained, changes in children's moral behavior towards the use of gadgets by students of the Murung Raya I State Elementary School Banjarmasin, namely students become lazy to study, lazy to do activities because they focus on playing games on gadgets, sleeping too late at night when playing gadgets, there is no initiative to help parents and must be called first before they want to help and even then they are lazy and have many reasons because they are too busy playing games. And the influence students' moral behavior from using gadgets at the Murung Raya I Elementary School Banjarmasin are addiction to playing games, lack of parents in accompanying children when playing gadgets. the use of gadgets on the formation of children's personality or character, among others, children will become more lazy, lack of self-confidence in children, reduced children's communication skills, children will be more introverted, children's dependence on playing gadgets, and the most dangerous negative impact is children can freely access sites on the internet that can damage children's morals. Factors causing changes in children's morale are influenced by the habits of school students in using gadgets to play online games compared to online learning. That is why the importance of parental supervision in limiting excessive use of gadgets.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Gadget, Perilaku siswa, Sekolah Dasar Negeri Murung Raya I Banjarmasin |
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BP Islam. Bahaism. Theosophy, etc L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Akhmad Syahbana |
Date Deposited: | 17 Mar 2022 03:50 |
Last Modified: | 17 Mar 2022 03:50 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/10138 |
Actions (login required)
View Item |