Khaliza, Nur (2022) STRATEGI KOMUNIKASI HAFECS DALAM SOSIALISASI KURIKULUM MERDEKA PADA GURU SMP DI KOTA BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
![]() |
Text
NUR KHALIZA_ARTIKEL.pdf Download (228kB) |
![]() |
Text
Lembar pengesahan.pdf Download (162kB) |
![]() |
Text
pernyataan keaslian skripsi.pdf Download (156kB) |
Abstract
NUR KHALIZA, NPM. 18.11.00114 “STRATEGI KOMUNIKASI HAFECS DALAM SOSIALISASI KURIKULUM MERDEKA PADA GURU SMP DI KOTA BANJARMASIN”. Bimbingan Bapak M. Agus Humaidi dan Ibu Laila Qadariah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan HAFECS untuk mensosialisaikan Kurikulum Merdeka, untuk mengetahui strategi komunikasi HAFECS dalam sosialisasi Kurikulum Merdeka Pada Guru SMP di Kota Banjarmasin, dan untuk mengetahui faktor hambatan HAFECS saat melaksankan strategi komunikasi dalam sosialisasi Kurikulum Merdeka pada guru SMP di Kota Banjarmasin . Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan studi kepustkaan.Dengan jumlah informan 4 (empat) orang. Hasil penelitian menunjukan strategi yang diterapkan yaitu dengan pendekatan secara langsung kepada guru untuk membangun kesadaran terhadap pentingnya kurikulum merdeka ini untuk ditetapkan di pembelajaran, selain itu juga HAFECS menggunakan media sosial untuk melakukan campign kurikulum merdeka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi HAFECS dalam sosialisasi kurikulum merdeka pada guru SMP di Kota Banjarmasin sudah berjalan cukup baik meskipun masih ada beberapa faktor penghambat dalam pelaksanaannya tetapi masih bisa disiasati dengan baik. NUR KHALIZA, NPM. 18.11.00114 “HAFECS COMMUNICATION STRATEGY IN SOCIALIZING THE KURIKULUM MERDEKA FOR MIDDLE SCHOOL TEACHER IN BANJARMASIN CITY”. Guidance Mr. M. Agus Humaidi and Mrs. Laila Qadariah. This study aims to determine the efforts made by HAFECS to socialize the Kurikulum Merdeka, to determine the HAFECS communication strategy in socializing the Kurikulu Merdeka to Middle School Teachers in Banjarmasin City, and to knowing the barriers to HAFECS in implementing the HAFECS communication strategy in the socialization of the Kurikulum Merdeka for Middle School Teachers in Banjarmasin City. This type of research is descriptive qualitative research, with data collection techniques namely observation, interviews, and literature studies. With the number of informants 4 (four) people. The results of the study show that the strategy applied is by direct approach to teachers to build awareness of the importance of Kurikulum Merdeka to be set in learning, besides that HAFECS also uses social media to conduct Kurikulum Merdeka campign. The results showed that the HAFECS communication strategy in the socialization of the Kurikulum Merdeka to junior high school teachers in Banjarmasin City had been going quite well although there were still some inhibiting factors in its implementation but it could still be handled well.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Strategi Komunikasi, Sosialisasi, Kurikulum Merdeka |
Subjects: | H Social Sciences > HM Sociology |
Depositing User: | Nur Khaliza |
Date Deposited: | 06 Jan 2023 02:22 |
Last Modified: | 06 Jan 2023 02:22 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/12586 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |