shakinah, kiki (2022) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA PERMISIF TERHADAP PERILAKU BULLYING PADA SISWA KELAS X MIPA DI SMAN 4 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
Text
ABSTRAK KIKI.pdf Download (210kB) |
|
Text
KEASLIAN SKRIPSI KIKI SHAKINAH.pdf Download (28kB) |
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN KIKI.pdf Download (45kB) |
Abstract
Harapan peneliti untuk melakukan penelitian pada siswa Kelas X MIPA Di SMAN 4 Banjarmasin, untuk mengetahui bentuk perilaku bullying siswa kelas X MIPA di SMAN 4 Banjarmasin. Untuk mengetahui hubungan pola asuh permisif orang tua terhadap perilaku bullying kelas X di SMAN 4 Banjarmasin. Prosedur dalam penelitian ini menggunakan deskriptif. Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai populasi adalah seluruh siswa kelas 7 Pada Siswa Kelas X MIPA Di SMAN 4 Banjarmasin yang berjumlah 123 siswa. Cara pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sedang jenisnya yaitu area samping (kluster samping) teknik samping yang dilakukan dengan cara mengambil wakil di setiap wilayah, dan jumlah sampel 30 siswa. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Korelasi Product Moment. Hasil penelitian ini 1) Bentuk Perilaku Bullying siswa kelas X MIPA di SMAN 4 Banjarmasin. Siswa yang berperilaku menyimpang terutama kelas X. Perilaku menyimpang yang terjadi di kelas X tersebut adalah bullying. Bentuk perilaku bullying yang sering terjadai adalah mengejek, menghina, mencela, mengucilkan, memusuhi dengan perkataan kasar. 2) Hipotesis dinyatakan Ada Hubungan Pola Asuh Orang Tua Permisif Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas X MIPA Di SMAN 4 Banjarmasin Diterima. Hubungan antara kedua variabel yaitu Pola Asuh Orang Tua Permisif terhadap Pola Asuh Orang Tua Permisif Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas X MIPA Di SMAN 4 Banjarmasin adalah kuat, hal ini dikarenakan pada baris Pearson Correlation menunjukkan angka 0,764** yang artinya terjadi hubungan kuat antara Pola Asuh Orang Tua Permisif terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Kelas X MIPA Di SMAN 4 Banjarmasin Researchers hope to conduct research on students of class X MIPA at SMAN 4 Banjarmasin, to find out the form of bullying behavior in class X MIPA at SMAN 4 Banjarmasin. This study aims to determine the relationship between parental permissive parenting and bullying behavior in class X at SMAN 4 Banjarmasin. The procedure in this study used descriptive. In this study, the population was all 7th grade students in class X MIPA at SMAN 4 Banjarmasin, totaling 123 students. The sampling method used purposive sampling technique. While the type is side area (side cluster) side technique which is done by taking representatives in each region, and the number of samples is 30 students. The data processing technique used in this research is Product Moment Correlation. The results of this study 1) Forms of bullying behavior in class X MIPA at SMAN 4 Banjarmasin. Students who behave deviantly, especially class X. Deviant behavior that occurs in class X is bullying. The form of bullying behavior that often occurs is mocking, insulting, criticizing, isolating, being hostile with harsh words. 2) The hypothesis stated that there is a relationship between permissive parenting patterns on bullying behavior in class X MIPA students at SMAN 4 Banjarmasin. The relationship between the two variables, namely Permissive Parenting Patterns and Permissive Parenting Patterns Against Bullying Behavior in Class X Mathematics and Natural Sciences at SMAN 4 Banjarmasin is strong, this is because the Pearson Correlation line shows the number 0.764** which means there is a strong relationship between patterns Parenting Permissive Parents on Bullying Behavior in Class X Mathematics and Natural Sciences at SMAN 4 Banjarmasin
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Pola Asuh Orang Tua Permisif, Perilaku Bullying |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Kiki Shakinah |
Date Deposited: | 17 Nov 2022 02:05 |
Last Modified: | 17 Nov 2022 02:08 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/13209 |
Actions (login required)
View Item |