PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNA GRAHITA DI SMP NEGERI 10 BANJARMASIN

Apliana, Rafiza (2023) PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNA GRAHITA DI SMP NEGERI 10 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text ABSTRAK.pdf Download (513kB)
	Text Pengesahan Skripsi.pdf Download (255kB)
	Text Pernyataan Keaslian Skripsi.pdf Download (238kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) pola asuh keluarga di SMP Negeri 10 Banjarmasin. (2) pola asuh orangtua terhadap hasil belajar pendidikan berkebutuhan khusus (ABK) di SMP Negeri 10 Banjarmasin Studi ini menggunakan metodologi penelitian deskriptif kuantitatif. Setiap siswa SMP Negeri 10 Banjarmasin yang berjumlah 33 siswa dipopulasi dan dijadikan sampel dalam penelitian ini. Dari hasil analisis regresi dapat disimpulkan bahwa tingkat signifikansi pendapat subjek relatif terhadap hasil belajar adalah nol. Nilai 0,000 < 0,05. Artinya ada umpan balik dari siswa mengenai hasil belajarnya. Hasil analisis regresi dengan menggunakan program SPSS For Windows adalah sebagai berikut: Y = 6.262+ 0.871X.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Pola Asuh Orang Tua; Hasil Belajar; Peserta Didik Berkebutuhan Khusus
Subjects:	L Education > L Education (General)
Depositing User:	Rafiza Apliana
Date Deposited:	19 Jun 2023 02:29
Last Modified:	19 Jun 2023 02:29
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/16744

Actions (login required)

View Item