DAMPAK KECANDUAN GADGET TERHADAP SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANJARMASIN (SMAN 12 BANJARMASIN)

Saputra, Alfi sugianto (2023) DAMPAK KECANDUAN GADGET TERHADAP SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA BANJARMASIN (SMAN 12 BANJARMASIN). Diploma thesis, universitas islam kalimantan MAB.

	Text JURNAL SKRIPSI ALFI repos.pdf Download (19kB)
	Text CamScanner 22-04-2024 10.08_5.pdf Download (234kB)
	Text CamScanner 22-04-2024 10.08_1.pdf Download (297kB)
	Text CamScanner 22-04-2024 10.08_6.pdf Download (406kB)

Abstract

Dalam era kemajuan teknologi yang terus berkembang, penggunaan teknologi digital telah menjadi bagian yang tak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari manusia. Namun, penggunaan teknologi yang kurang tepat dan berlebihan menjadi masalah yang muncul.. Fenomena ini mengundang perhatian karena waktu yang seharusnya digunakan untuk kegiatan produktif seperti belajar dan berinteraksi dengan lingkungan sekitar, justru lebih banyak dihabiskan untuk bermain gadget. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami faktor-faktor yang menyebabkan siswa kecanduan gadget dan untuk menemukan langkah-langkah preventif yang dapat dilakukan oleh sekolah dan orang tua untuk mengurangi kecanduan gadget. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk memperoleh pemahaman yang mendalam tentang fenomena sosial, dalam hal ini kecanduan gadget pada siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan studi pustaka yang relevan. Berdasarkan hasil penelitian di SMAN 12 Banjarmasin, faktor-faktor yang menyebabkan siswa kecanduan gadget antara lain adalah keengganan untuk mengisi waktu luang dengan kegiatan produktif, kekhawatiran tertinggal dalam pergaulan dengan teman sebaya, kesenangan bermain game online dan media sosial, serta kesulitan dalam mengontrol diri. Untuk mengatasi kecanduan gadget, tindakan preventif yang dilakukan oleh sekolah meliputi memberikan informasi mengenai dampak positif dan negatif penggunaan gadget serta membimbing siswa untuk membatasi penggunaan gadget.. Dalam penelitian ini, ditemukan bahwa kecanduan gadget pada siswa merupakan masalah serius yang memerlukan perhatian baik dari pihak sekolah maupun orang tua. Tindakan preventif seperti memberikan informasi dan bimbingan kepada siswa sangat penting untuk dilakukan agar mereka dapat memahami bahaya dan dampak kecanduan gadget serta membatasi penggunaannya. Peran guru dan orang tua dalam membantu siswa mengatasi kecanduan gadget. In an era of ever-evolving technological advances, the use of digital technology has become an inseparable part of human daily life. However, the inappropriate and excessive use of technology has become a problem. The purpose of this research is to understand the factors that cause students to be addicted to gadgets and to find preventive steps that schools and parents can take to reduce gadget addiction. This research use desciptive qualitative approach. Qualitative methods are used to gain a deep understanding of social phenomena, in this case gadget addiction in students. Data was collected through observation, interviews and relevant literature. Based on the results of research at SMAN 12 Banjarmasin, the factors that cause students to become addicted to gadgets include a reluctance to fill their free time with productive activities, fears of being left behind in socializing with peers, the enjoyment of playing online games and social media, and difficulties in self-control. To overcome gadget addiction, preventive measures taken by schools include providing information about the positive and negative impacts of using gadgets and guiding students to limit gadget use. In this study, it was found that gadget addiction in students is a serious problem that requires good attention from the school. nor parents. Preventive actions such as providing information and guidance to students are very important to do so that they can understand the dangers and effects of gadget addiction and limit their use. The role of teachers and parents in helping students overcome gadget addiction.

Actions (login required)

View Item