SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DI MIN 8 DAN MIN 5 BARITO KUALA KABUPATEN BARITO KUALA

Hakim, Lukmanul (2023) SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DI MIN 8 DAN MIN 5 BARITO KUALA KABUPATEN BARITO KUALA. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text file abstrak Lukmanul Hakim.pdf Download (88kB)
	Text file pengesahan Lukmanul Hakim.pdf Download (158kB)
	Text file keaslian Lukmanul Hakim.pdf Download (243kB)

Abstract

Mutu sekolah berkaitan dengan supervisi kepala sekolah. Supervisi adalah usaha untuk memperbaiki situasi belajar mengajar atau bantuan yang diberikan kepada guru oleh kepala sekolah dalam melaksanakan tugas profesionalnya agar mampu membantu peserta didik dalam belajar untuk menjadi lebih baik. Supervisi ini berupa dorongan, bimbingan, dan kesempatan menumbuhkan keahlian guru, seperti pembuatan perencanaan pembelajaran yang kreatif, pemilihan alat-alat pelajaran dan metode mengajar yang lebih baik, cara penilaian yang sistematis terhadap seluruh proses pengajaran, dan sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan supervisi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan supervisi di MIN 8 dan MIN 5 Kabupaten Barito Kuala. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di sekolah tersebut memberikan pembelajaran kepada peserta didik hanya dengan melanjutkan pembelajaran pada buku pegangan peserta didik yang disebut buku siswa tanpa melihat perangkat pembelajaran. Guru mengajar tanpa menggunakan perangkat pembelajaran seperti RPP, Silabus, Penilaian serta perangkat pembelajaran lainnya. Faktor penghambat supervisi kepala sekolah ialah hambatan internal dan eksternal. Kata Kunci: Supervisi Kepala Sekolah, Kinerja Guru

Actions (login required)

View Item