Supiani, Supiani (2024) PENGARUH LATIHAN KNEE TUCK JUMP DAN BARRIER HOPS TERHADAP TENDANGAN BOLA LAMBUNG JAUH (STUDI PADA SISWA EKSTRAKULIKULER SEPAK BOLA SMKN 1 BATI-BATI). Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
Text
upload eprint Supiani.pdf Download (158kB) |
|
Text
Pengesahan Supiani.pdf Download (249kB) |
|
Text
Pernyataan Supiani.pdf Download (39kB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya teknik Tendangan Bola Lambung Jauh pada siswa Siswa Ekstrakulikuler Sepak Bola SMKN 1 Bati-Bati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan knee tuck jump dan barrier hops terhadap jauhnya tendangan lambung jauh pada Siswa ekstrakulikuler Sepak Bola SMKN 1 Bati-Bati. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Metode yang digunakan adalah one-group pretest-posttest design. Populasi penelitian ini adalah Siswa Ekstrakulikuler Sepak Bola SMKN 1 Bati-Bati yang berjumlah 20 anak. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik sampling jenuh yang teknik penentuan sampelnya berdasarkan jumlah populasi Instrumen yang digunakan adalah tes menendang bola jarak jauh. Teknik analisis yang dilakukan adalah analisis uji-t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan latihan knee tuck jump dan barrier hops terhadap jauhnya tendangan long pass pada Siswa Ekstrakulikuler Sepak Bola SMKN 1 Bati-Bati. Apabila dilihat dari angka Mean Difference sebesar 13,125 dan rerata pretest sebesar 15,98, hal ini menunjukkan bahwa latihan yang dilakukan mampu memberikan perubahan yang lebih baik 82,13% untuk tendangan Lambung jauh dibandingkan sebelum diberikan latihan.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata Kunci: Knee Tuck Jump, Barrier Hops, Tendangan Bola Lambung Jauh. |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Edi Rahmadi |
Date Deposited: | 07 May 2024 05:28 |
Last Modified: | 07 May 2024 05:28 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/22242 |
Actions (login required)
View Item |