Zahra Ikhrima Sholehah Wardini, Zahra (2024) EVALUASI PROGRAM PENDIDIDKAN GIZI DAN KESEHATAN REPRODUKSI BAGI REMAJA DI SMP NEGERI 7 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari Banjarmasin.
![]() |
Text
ARTIKEL ZAHRA.doc Download (75kB) |
![]() |
Text
Lembar Pengesahan Skripsi.pdf Download (217kB) |
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (293kB) |
![]() |
Text
Abstrak Zahra.pdf Download (133kB) |
Abstract
ABSTRAK Perkembangan yang sangat pesat pada fasilitas pelayanan kesehatan di rumah sakit, Berdasarkan studi pendahulan yaitu dengan mewawancari Guru BK yang mengatakan bahwa di SMPN 7 tidak ada program pendidikan kesehatan dan gizi reproduksi bagi remaja, NAPZA, kehamilan tidak diinginkan, abortus yang tidak aman, infeksi menular seksual, kesehatan reproduksi remaja, kecelakaan dan trauma lainnya tetapi pelaksanaan puskesmas memberikan penyuluhan minimal 5 kali dalam setahun, masih ada siswa yang tidak memahami bahayanya reproduksi, sehingga siswa masih melakukan, tetapi bukan didalam sekolah melainkan di luar sekolah. Melihat berbagai permasalahan, sudah seharusnya pembinaan kesehatan remaja dijadikan bagian dari program prioritas pemerintah. Permasalahan remaja harus diselesaikan dalam suasana remaja pula. Adanya upaya intensif untuk mempercayai dan menjaga kerahasiaan remaja. Penyedia layanan kesehatan harus meningkatkan pemanfaatan layanan kesehatan remaja, menghargai privasi remaja terutama pada layanan kesehatan reproduksi. Besarnya jumlah populasi kelompok usia remaja di Indonesia dapat diartikan sebagai sebuah aset potensi bangsa di masa depan. Untuk mewujudkan harapan tersebut, negara dan masyarakat harus bisa menjamin agar seluruh remaja di Indonesia dapat tumbuh, berkembang secara baik, terbebas dari berbagai permasalahan yang mengancam. Untuk dapat mewujudkan cita-cita tidaklah mudah. Permasalahan yang di alami oleh remaja yakni HIV-AIDS, Infeksi Menular Seksual, Kehamilan Tak Diinginkan, NAPZA, dan merokok dikalangan remaja. KATA KUNCI: Evaluasi Progam, Pendidikan Kesehatan dan Gizi, Reproduksi Remaja REFERENSI Almatsier S., 2010. Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Almatsier, Sunita., Soetardjo, Susirah., Soekatri, Moesijanti., 2011. Gizi Seimbang Dalam Daur Kehidupan. Cetakan ke -1. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta Ali, Mohammad dan M.Asrori. 2014. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Bumi Aksara Amirono, Daryanto, 2016. Evaluasi dan Penilaian Pembelajaran Kurikulum 2013. Yogyakarta: Gava Media. Ano Suharna, 2016. Evaluasi Pendidikan Persfektif Islam, Jurnal Qathruna Vol.3 No.2, juli-desember 2016, h. 52 diakses pada 15 November 2018 dari http://jurnal.uinbanten.ac.id Arifin, Zainal, 2012. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. ………..2012 Evaluasi Pembelajaran, Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementerian Agama Arikunto,Suharsimi. 2013. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Asep Jihad, dan Abdul Haris, 2012. Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Presnido Auliana, Rizqie. 2011. Gizi dan Pengolahan Pangan. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa Djoko Pekik. 2016. Panduan Gizi Lengkap. Yogyakarta : And Darto., Mas’ud Zein.. 2012. Evaluasi Pembelajaran Matematika , Pekanbaru: Daulat Riau. Direktorat Standardisasi Produk Pangan, 2013. Fikawati S, Syafiq A, Veratamala A. 201. Gizi Anak dan Remaja. Depok: Rajawali Pers. Guba, E. G., & Lincoln, Y. S. 2015. Effective Evaluation. San Francisco: Jossey-Bass. Harjatmo, Par’i dan Wiyono, 2017, Buku Ajar Penilaian Status Gizi. Jakarta: Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. Hadi, S. 2014. Metode Research. Yogyakarta: Kanisius. Herlina, 2015. Pembinaan dan Pengembangan Perpustakaan. I Dewa Nyoman Supariasa, I.D.N., Bakri, B danFajar, I. 2012. Penilaian Status Gizi.Jakarta : EGC Kartono, 2012. Patologi Sosial, Jilid 1. Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada. Purwanto, 2013. Evaluasi hasil belajar.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Mehrens, W.A, and Lehmann, I.J. 2018. Measurement and Evaluation in Education and Psychology. Fort Woth: Holt, Rinehart and Winston, Inc Sukardi. 2019. Tahapan Penilaian Pembelajaran Berdasarkan Kurikulum 2013. Surabaya: CV. Jakad Media Publishing Suharsimi Arikunto, 2016. Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktek.Jakarta: Rineka Cipta. Syukrinur, Evaluasi Koleksi: antara Keterpakaian Koleksi”, Jurnal Libria Vol.9 No. 1 Juni 2017, diakses pada 02 Desember 2018 dari http://jurnal.ar-raniry.ac.id Supariasa., 2014. Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC Umar Husein, 2012. Evaluasi Kerja. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003, tentang sistem pendidikan Nasional Bab 1 Pasal 1 ayat 21. Witherington, Carl W. 2012. Educational Psychology. Boston: Ginn & Co Wand, Edwin, and Brown, Gerald W. 2017. Essentials of Educational Evaluation, New York : Holt Rinehart and Winston
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Evaluasi Progam, Pendidikan Kesehatan dan Gizi, Reproduksi Remaja |
Subjects: | R Medicine > RS Pharmacy and materia medica |
Divisions: | Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > School of Medicine |
Depositing User: | Zahra Ikhrima Sholehah Wardhini |
Date Deposited: | 07 May 2024 06:00 |
Last Modified: | 07 May 2024 06:00 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/23107 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |