ABSTRAK Hj.Noorsyidah,STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DISEKOLAH SWASTA MI THALABUL DAN MI AN NAJAH KABUPATEN BANJAR

Hj.Noorsyidah, Hj.Noorsyidah (0024) ABSTRAK Hj.Noorsyidah,STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DISEKOLAH SWASTA MI THALABUL DAN MI AN NAJAH KABUPATEN BANJAR. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text FIKS ABSTRAK BAB I TESIS.pdf Download (445kB)
	Text lembar pengesahan.pdf Download (226kB)
	Text orisinalitas fiks.pdf Download (197kB)

Abstract

Strategi adalah Upaya kepemimpinan dalam meningkatkan kualitas pemebelajaran kinerja yang ada disekolah, kemajuan pendidikan sangat ditentukan adanya peran kepemimpinan kepala sekolah,guru yang berprestasi kreatif,inovatif, dan terampil serta tenaga pendidik administrasi yang merupakan pelaksana utama dalam pendidikan secara langsung selalu berhubungan dengan peserta didik dalam belajar mengajar. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu Pendidikan baik di Mi Thalabul Khair dan Mi An Najah yang mencakup kegiatan pengajaran, pengkoordinasian staf,pelaksanaan kegiataan sarana prasarana Pendekatan penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder, sumber data adalah manusia sebagai informan, dan dokumen yang relevan dengan fokus penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan tiga teknik dasar, yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Dalam penelitian ini analisis data dilakukan dengan dua langkah, yaitu analisis saat pengumpulan data dan analisis setelah pengumpulan data di lapangan. Temuan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan pada Mi Thalabul Khair dan Mi An Najah Kabupaten Banjar sudah berjalan dengan baik yang mencakup kegiatan pengajaran, pengkoordinasian staf, pengelolaan sarana dan prasarana, pembentukan kerjasama masyarakat, dan pengelolaan layanan khusus. Usahanya dalam meningkatkan mutu pendidikan mencakup usaha di lingkungan sekolah dan diluar sekolah. Hasil peningkatan mutu pendidikan adalah tenaga pendidik yang mempunyai kreativitas sebagai pengajar, tenaga administrasi profesional, peningkatan siswa berprestasi, sarana prasarana memadai, dan kerjasama dengan pemerintah setempat juga guru guru yang kreatif inovatif berwawasan luas. Kata Kunci : Peran Kepemimpinan,Meningkatkan Mutu Pendidikan

Actions (login required)

View Item