Developing Language Games to Teach Speaking for Junior High School Learners

Abimanyu, Sastra (2024) Developing Language Games to Teach Speaking for Junior High School Learners. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text PDF ABSTRACT.pdf Download (6kB)
	Text Pengesahan Skripsi.pdf Download (283kB)
	Text Pernyataan Keaslian Skripsi.pdf Download (42kB)
	Text PDF ABSTRAK.pdf Download (137kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh penggunaan permainan bahasa dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa dan juga untuk meningkatkan motivasi mereka belajar bahasa Inggris melalui permainan. Penelitian ini dilakukan di SMPN 27 Banjarmasin, Kalimantan Selatan, Indonesia. Data dikumpulkan dari tes yang diberikan kepada 31 siswa kelas 8 B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap permainan pembelajaran bahasa Inggris yang dikembangkan oleh peneliti. Intinya, pendekatan pengembangan permainan bahasa yang holistik dan bervariasi tidak hanya meningkatkan keterampilan berbicara tetapi juga menumbuhkan lingkungan belajar yang positif dan mendukung bagi siswa sekolah menengah pertama. Teknologi menambahkan sentuhan modern, mengubah aplikasi pembelajaran bahasa dan platform online menjadi gerbang menawan yang melaluinya siswa melintasi lanskap digital pemerolehan bahasa. Hasil dari penelitian ini diharapkan bermanfaat bagi para guru bahasa Inggris khususnya dalam pengajaran berbicara.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Keywords: speaking, teaching speaking, language games
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Sastra Abimanyu
Date Deposited:	04 Jun 2024 01:39
Last Modified:	04 Jun 2024 01:39
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/23649

Actions (login required)

View Item