Suhaimi, Suhaimi (2024) PERBANDINGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI DAN KOORDINASI MATA-TANGAN SISWA USIA 10-12 TAHUN MI AL-QALAM (BANJARMASIN UTARA) DAN MI DARUNNASIHIN (BANJARMASIN SELATAN) TAHUN AJARAN TAHUN 2022/2023. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
Text
upload eprint suhaimi.pdf Download (162kB) |
|
Text
PENGESAHAN SUHAIMI.pdf Download (392kB) |
|
Text
PERNYATAAN KEASLIAN SUHAIMI.pdf Download (91kB) |
Abstract
Suhaimi 2022. : Perbandingan Tingkat Kesegaran Jasmani Dan Koordinasi Mata-Tangan Siswa Usia 10-12 Tahun MI AL-Qalam (Banjarmasin Utara) Dan MI Darunnasihin (Banjarmasin Selatan) Tahun Ajaran Tahun 2022/2023”.. Skripsi, Program Studi Pendidikan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari (UNISKA MAB) Banjarmasin. Pembimbing I: Ari Tri Fitrianto, M.Pd. Pembimbing II: Hegen Dadang Prayoga, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kebugaraan jasmani dan koordinasi mata tangan. Sampel yang digunakan pada penelitian ini yaitu siswa MI AL Qalam Dan MI Darunnasihin. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode expost facto dengan teknik pengumpulan data melalui tes dan pengukuran. Objek dalam penelitian ini adalah Kondisi fisik dan keterampilan shooting pada cabang olahraga futsal. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kebugaraan jasmani siswa MI AL Qalam Dan MI Darunnasihin sebesar 3,866667 . Dan Selisih koordinasi mata tangan MI AL Qalam Dan MI Darunnasihin Sebesar 4 Secara keseluruhan penelitian ini menunjukan bahwa ada perbedaan yang signifikan kebugaran jasmani dan koordinasi mata tangan siswa MI AL Qalam Dan MI Darunnasihin
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Perbandingan Kesegaran Jasmani Dan Koordinasi Mata Tangan |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
Depositing User: | Suhaimi |
Date Deposited: | 08 Jul 2024 01:14 |
Last Modified: | 08 Jul 2024 01:14 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/23696 |
Actions (login required)
View Item |