Addien, Muhammad Azhar (2024) TEACHER’S EFFORTS TO SUPPORTS IN LEARNING ENGLIST AT MTSN BANJARBARU. Diploma thesis, Unisversitas Islam Kalimantan MAB.
Text
ABSTRAK.pdf Download (562kB) |
|
Text
KEASLIAN.pdf Download (506kB) |
|
Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf Download (850kB) |
Abstract
Penelitian ini mengeksplorasi berbagai upaya yang dilakukan oleh para pengajar untuk meningkatkan pembelajaran bahasa Inggris di MTsN Banjarbaru. Poin-poin yang dibahas adalah mengidentifikasi prosedur dan strategi yang digunakan oleh para pengajar untuk mendukung siswa dalam menguasai bahasa Inggris. Dengan menggunakan pendekatan subjektif, penelitian ini mencakup pengamatan, wawancara, dan penyelidikan materi pengajaran untuk mengumpulkan informasi yang komprehensif tentang mata pelajaran pengajaran. Temuan-temuan tersebut mengungkap bahwa para pengajar di MTsN Banjarbaru menerapkan berbagai metode, termasuk kegiatan kelas interaktif, penggunaan aset media interaktif, dan kritik yang dipersonalisasi untuk memenuhi kebutuhan siswa perorangan. Selain itu, para pengajar terlibat dalam peningkatan profesional yang berkelanjutan untuk tetap mengikuti pola dan strategi pendidikan terbaru dalam pengajaran bahasa Inggris. Pembelajaran kolaboratif juga diberdayakan, menumbuhkan lingkungan yang kuat di mana siswa dapat mengasah dan mengembangkan keterampilan bahasa Inggris mereka melalui interaksi dengan teman sebaya. Penelitian ini menyoroti pentingnya komitmen dan fleksibilitas pengajar dalam mengatasi tantangan seperti sumber daya yang terbatas dan perubahan tingkat kemampuan siswa. Akhirnya, usaha para pengajar di MTsN Banjarbaru memberikan kontribusi yang signifikan untuk menciptakan keterlibatan belajar bahasa Inggris yang efektif dan berkelanjutan, mempersiapkan siswa untuk jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan peluang di masa mendatang. Penelitian ini menggarisbawahi pentingnya peran guru utama dalam meningkatkan penguasaan bahasa dan memberikan pengalaman yang berharga bagi para guru yang ingin meningkatkan pengajaran bahasa Inggris dalam lingkungan yang serupa.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Strategi Pengajaran, Pendidikan Bahasa Inggris, Keterlibatan Siswa, Teknik Kelas. |
Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LA History of education L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education |
Depositing User: | Rizlah |
Date Deposited: | 22 Jul 2024 05:46 |
Last Modified: | 22 Jul 2024 05:46 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/24343 |
Actions (login required)
View Item |