zalsabela, iqrima (2024) PENGARUH SERTIFIKASI GURU, MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA TERHADAP PROFESIONALITAS GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DI KABUPATEN TABALONG. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.
![]() |
Text
ARTIKEL Iqrima Zalsabela 1.pdf Download (232kB) |
![]() |
Text
Pernyataan keaslian skripsi.pdf Download (276kB) |
![]() |
Text
ARTIKEL Iqrima Zalsabela 1_removed.pdf Download (11kB) |
![]() |
Text
WhatsApp Image 2024-08-14 at 11.10.05.pdf Download (72kB) |
Abstract
ABSTRAK Iqrima Zalsabela 2003010404 pengaruh sertifikasi guru ,motivasi dan kepuasan kerja terhadap profesionalitas guru sekolah smk di kabupaten tabalong. Pembimbing I Abdurrahim, dan Pembimbing II Apriya Santi Sertifikasi guru adalah proses pemberian sertifiakat kepada guru yang telah memenuhi persyaratan. Motivasi merupakan kesediaan untuk mengeluarkan tingkat upaya yang tinggi kearah tujuan organisasi yang dikondisikan oleh kemampuan itu untuk memenuhi sesuatu kebutuhan individu. Kepuasan kerja adalah suatu efektifitas atau respons emosional terhadap berbagai aspek pekerjaan. Profesionalitas adalah sikap para anggota profesi terhadap profesinya dan juga mengandung arti derajat pengetahuan dan keahlian yang mereka miliki dalam rangka melakukan pekerjaannya Penelitian ini dilakukan dengan tujuan : Untuk mengetahui apakah Sertifikasi Guru, Motivasi dan Kepuasan Kerja berpengaruh signifikan terhadap Profesionalitas guru Sekolah SMK di Kabupaten Tabalong berdasarkan hasil output SPSS, maka sertifikasi tidak berpengaruh signifikan terhadap Profesionaliatas Guru SMK di Kabupaten Tabalong , Motivasi berpengaruh signifikan terhadap Profesionaliatas Guru SMK di Kabupaten Tabalong .dan Kepuasan Kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap Profesionaliatas Guru SMK di Kabupaten Tabalong . Kata Kunci: Sertifikasi, Motivasi, Kepuasan Kerja dan Profesionalitas ABSTRAK Iqrima Zalsabela 2003010404 the influence of teacher certification, motivation and job satisfaction on the professionality of vocational school teachers in tabalong district. Supervisor I Abdurrahim, and Supervisor II Apriya Santi Teacher certification is the process of granting certificates to teachers who have met the requirements. Motivation is the willingness to expend a high level of effort towards organizational goals which is conditioned by the ability to meet an individual need. Job satisfaction is an effectiveness or emotional response to various aspects of work. Professionalism is the attitude of professional members towards their profession and also means the degree of knowledge and expertise they have in order to carry out their work This research was conducted with the aim of: To find out whether Teacher Certification, Motivation and Job Satisfaction have a significant effect on the Professionalism of Vocational School teachers in Tabalong Regency based on the SPSS output results, certification has no significant effect on the professionalism of vocational school teachers in Tabalong Regency, motivation has a significant effect on the professionalism of vocational school teachers in Tabalong Regency, and job satisfaction has no significant effect on the professionalism of vocational school teachers in Tabalong Regency. Keywords: Certification, Motivation, Job Satisfaction and Professionalism
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Sertifikasi, Motivasi, Kepuasan Kerja dan Profesionalitas |
Subjects: | A General Works > AI Indexes (General) |
Depositing User: | Iqrima Zalsabela |
Date Deposited: | 14 Aug 2024 03:11 |
Last Modified: | 14 Aug 2024 03:11 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/24555 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |