PANDANGAN SISWA TERHADAP PENERAPAN PHOTOVOICE BERBASIS PERMAINAN PAPAN DALAM KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS

Hasby, Nazar (2024) PANDANGAN SISWA TERHADAP PENERAPAN PHOTOVOICE BERBASIS PERMAINAN PAPAN DALAM KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Abstrak.pdf

Download (239kB)
[img] Text
Lembar Pengesahan.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Pernyataan keaslian.pdf

Download (722kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pandangan siswa dan untuk mengetahui manfaat dari penerapan photovoice berbasis permainan papan dalam kegiatan berbicara di sekolah menengah atas. Dalam penelitian ini, desain peneliti menggunakan penelitian kualitatif, prosedur pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara dengan siswa kelas XII SMAN 3 Banjarmasin, provinsi Kalimantan Selatan, Indonesia, dengan nama samaran A, B, C, D, E, F. Peneliti melakukan wawancara semi-terstruktur untuk menyelidiki pandangan siswa kelas XII terhadap implementasi permainan papan. Dapat disimpulkan bahwa photovoice berbasis permainan papan sebagai permainan edukatif di kelas berperan sebagai media pembelajaran yang sangat membantu yang dapat meningkatkan keterlibatan, kinerja, keterampilan berbicara, berbicara di depan umum, kepercayaan diri dalam berbicara, dan kemampuan berbicara bahasa Inggris di kelas. Hal ini dapat menjadi alat untuk membantu para guru melakukan penilaian formatif.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Pandangan siswa, Photovoice, Permainan papan, Keterampilan berbicara.
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Nazar Hasby
Date Deposited: 23 Sep 2024 02:27
Last Modified: 23 Sep 2024 02:27
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/25047

Actions (login required)

View Item View Item