KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DAN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 1 KOTABARU

Sondang, Sondang (2024) KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU DAN MUTU PENDIDIKAN DI SMKN 1 KOTABARU. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text ABSTRAK SONDANG.pdf Download (211kB)
	Image 1.jpg Download (888kB)
	Image 3.jpg Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepemimpinan kepala sekolah dalam peningkatan kinerja guru dan mutu pendidikan di SMKN 1 Kotabaru. Dalam konteks pendidikan yang semakin kompetitif, peran kepala sekolah sebagai pemimpin sangat penting dalam menciptakan suasana belajar yang kondusif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan wawancara mendalam dan observasi partisipatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang efektif, yang ditandai dengan komunikasi yang baik, pemberdayaan guru, dan penerapan program pelatihan, memiliki dampak signifikan terhadap kinerja guru. Kepala sekolah yang mampu menginspirasi dan memotivasi guru tidak hanya meningkatkan semangat kerja, tetapi juga memperkuat kolaborasi di antara guru. Selain itu, kebijakan yang inklusif dan partisipatif dalam pengambilan keputusan turut menciptakan lingkungan belajar yang positif, yang pada gilirannya meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi kepala sekolah dan pemangku kebijakan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, serta memberikan rekomendasi strategis untuk pengembangan kepemimpinan di sektor pendidikan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Depositing User:	Sondang
Date Deposited:	25 Oct 2024 01:44
Last Modified:	25 Oct 2024 01:44
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26329

Actions (login required)

View Item