Rusiawan, Maharani (2024) EFL STUDENTS’ WRITING DIFFICULTIES IN ARRANGING THESIS AT ENGLISH LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM OF UNISKA BANJARMASIN. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB.
![]() |
Text
PDF ABSTRAK BARU.pdf Download (222kB) |
![]() |
Text
Lembar Pengesahan Skripsi.pdf Download (476kB) |
![]() |
Text
Lembar Keaslian Skripsi.pdf Download (337kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kesulitan menulis yang dialami oleh mahasiswa EFL dalam menyusun skripsi. Dalam penelitian ini, peneliti menggunaka metode deskriptif kuantitatif. Sebanyak 65 mahasiswa dipilih secara purposive sebagai responden dari penelitian ini. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dengan 20 pertanyaan tertutup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa EFL memiliki masalah yang signifikan dalam menyusun skripsi. Hasil dalam penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar faktor yang menyebabkan kesulitan dalam menyusun skripsi karena kurangnya penguasaan kosakata dan bahasa yang digunakan terutama tata bahasa. Mereka beranggapan bahwa mereka memiliki pengetahuan yang terbatas dalam menyusun kalimat secara tata bahasa dan juga kurangnya kosakata membuat mereka merasa bingung dalam memilih kata yang tepat. Selain itu, mereka juga memiliki masalah dalam hal ejaan. Mereka sering merasa ragu-ragu dalam menulis kata dalam bahasa Inggris dan menganggap ejaan mereka kurang baik.
Item Type: | Thesis (Diploma) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Kata kunci : Kesulitan menulis, Penulisan, Kosakata, Tata bahasa |
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Depositing User: | Maharani Putri Junia Izzaty Rusiawan |
Date Deposited: | 25 Nov 2024 05:00 |
Last Modified: | 25 Nov 2024 05:00 |
URI: | http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26423 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |