PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE GUGUS BIDURI KECAMATAN CEMPAKA KOTA BANJARBARU

Anggraini, Krisdiana (2024) PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN KINERJA GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI TINGKAT SEKOLAH DASAR SE GUGUS BIDURI KECAMATAN CEMPAKA KOTA BANJARBARU. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text ABSTRAK.pdf Download (264kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (278kB)
	Image Lembar Pengesahan.jpg Download (1MB)
	Image Orisinalitas.jpg Download (1MB)

Abstract

Pimpinan dalam susunan struktur sekolah merupakan elemen yang sangat penting dalam keberhasilan sebuah pendidikan dan sebuah sekolah. Kompetensi guru terkait dengan kewenangan melaksanakan tugasnya, dalam hal ini dalam menggunakan bidang studi sebagai bahan pembelajaran yang berperan sebagai alat pendidikan, dan kompetensi pedagogis yang berkaitan dengan fungsi guru dalam memperhatikan perilaku peserta didik belajar. Fokus penelitian ini adalah fokus terhadap Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik di tingkat sekolah dasar Segugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. Penelitian ini bertujuan untuk (1) menelaah pengaruh signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru di tingkat sekolah dasar Segugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. (2) menelaah pengaruh signifikan kinerja guru terhadap prestasi peserta didik di tingkat sekolah dasar Segugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. Dan (3) menelaah pengaruh yang signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan kinerja guru terhadap prestasi peserta didik di tingkat sekolah dasar Segugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru.. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik non probability sampling dengan tipe teknik sistematic sampling. engumpulan data yang akan digunakan dalam penilitian ini adalah dengan angket, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunaka regresi linier berganda. Berdasarkan hasil yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa (1) Gaya kepemimpian Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar se Gugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. (2) Kinerja Guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik di Sekolah Dasar se Gugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. (3) Gaya kepemimpinan Kepala Sekolah dan kinerja Guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar peserta didik di Sekolah Dasar se Gugus Biduri Kecamatan Cempaka Kota Banjarbaru. (4) Variabel gaya kepemimpinan kepala sekolah (X1) memiliki pengaruh paling besar dibanding kinerja guru, karena nilai pengaruhnya sebesar 0,599 sedangkan variabel kinerja guru terhadap prestasi belajar peserta didik hanya sebesar 0,271.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Krisdiana Anggraini
Date Deposited:	11 Nov 2024 02:46
Last Modified:	11 Nov 2024 02:52
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26463

Actions (login required)

View Item