KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN STANDAR PELAYANAN MUTU SEKOLAH DI KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN

Rayda, Rayda (2024) KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN STANDAR PELAYANAN MUTU SEKOLAH DI KABUPATEN HULU SUNGAI SELATAN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

	Text ABSTRAK.pdf Download (172kB)
	Image pengesahan.jpg Download (1MB)
	Image Ori.jpg Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan standar pelayanan mutu pendidikan di sekolah-sekolah Kabupaten Hulu Sungai Selatan. Sebagai pemimpin utama di lingkungan sekolah, kepala sekolah memiliki peran krusial dalam mengarahkan, memotivasi, dan memastikan bahwa seluruh proses pendidikan berjalan efektif dan sesuai dengan standar yang ditetapkan. Kinerja kepala sekolah yang efektif sangat berpengaruh terhadap kualitas layanan pendidikan yang diterima oleh peserta didik dan berdampak pada keberhasilan sekolah secara keseluruhan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen untuk mendapatkan gambaran menyeluruh mengenai strategi yang diterapkan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pelayanan. Data diperoleh dari kepala sekolah, guru, serta dokumen internal sekolah yang terkait dengan program peningkatan kualitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah di Kabupaten Hulu Sungai Selatan telah menerapkan berbagai strategi, antara lain pengembangan kompetensi profesional guru melalui pelatihan dan workshop, pelaksanaan evaluasi berkala terhadap kinerja guru dan siswa, serta penguatan hubungan dengan orang tua dan masyarakat sebagai bentuk kolaborasi dalam mendukung pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa upaya kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pelayanan sekolah berkontribusi secara signifikan pada kualitas pendidikan yang diberikan. Temuan ini memberikan kontribusi penting bagi pemangku kebijakan dalam merumuskan kebijakan pendidikan yang mendukung peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan yang berorientasi pada peningkatan kualitas secara berkelanjutan.

Item Type:	Thesis (Masters)
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User:	Rayda
Date Deposited:	20 Nov 2024 02:08
Last Modified:	20 Nov 2024 02:08
URI:	http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26556

Actions (login required)

View Item