ANALISIS KERUSAKAN JALAN MENGGUNAKAN METODE BINA MARGA DAN PAVEMENT CONDITION INDEX (PCI) PADA RUAS JALAN TANDILANG KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH

Ali, Samsianor (2024) ANALISIS KERUSAKAN JALAN MENGGUNAKAN METODE BINA MARGA DAN PAVEMENT CONDITION INDEX (PCI) PADA RUAS JALAN TANDILANG KABUPATEN HULU SUNGAI TENGAH. Diploma thesis, UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MAB.

[img] Text
Abstrak Samsianor Ali.pdf

Download (96kB)
[img] Text
Pengesahan Samsianor Ali.pdf

Download (175kB)
[img] Text
Pernyataan Samsianor Ali.pdf

Download (153kB)

Abstract

Ruas jalan tandilang,kabupaten hulu sungai tengah, salah satu jalan penghubung dari pengembangan prasarana jalan, menghubungkan suatu kawasan dengan kawasan yang lain perubahan kondisi angkutan barang dan jasa yang meningkat pula, baik volume maupun berat angkutan dan muatannya. Penentuan kondisi permukaan jalan merupakan salah satu tahapan dalam mengatasi permasalahan jalan, metode yang umum di gunakan untuk menilai kerusakan jalan ialah Metode Bina Marga dan Pavement Condition Index (PCI). Dari hasil survei terhhadap beberapa jenis kerusakanpada ruas jalan tandilang, kabupaten hulu sungai tengah yaitu lubang, retak kulit buaya, retak memanjang / melintang, kegemukan, distorsi alur, amblas, pelepasan butiran, dan pelepasan agregat. Kerusakan terbesar terjadi pada ruas jalan sta 0 + 000 – sta 2+ 000 yaitu kerusakan pelepasan butiran sepanjang 121,91 m2 penentuan letak priorita perbaikan dilakukan dengan metode evaluasi visual BM, dan PCI, metode PCI melakukan penilaian terhadap jenis kerusakan perkerasan saja, sedangkan metode BM melakukan kerusakan perkerasan, dan survei lintas harian rata-rata Pengambilan data pada penelitian ini didapatkan dengan cara survey langsung di lapangan

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Jalan Bina Marga Dan Pavement Condition
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Depositing User: UPT PPJ
Date Deposited: 21 Nov 2024 01:09
Last Modified: 21 Nov 2024 01:09
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26568

Actions (login required)

View Item View Item