PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI MTS MUHAMMADIYAH 2 DAN MTS KEBUN BUNGA KOTA BANJARMASIN.

Nasuhi, Ihsan (2024) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI MTS MUHAMMADIYAH 2 DAN MTS KEBUN BUNGA KOTA BANJARMASIN. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (188kB)
[img] Image
pengesahan.jpg
Download (1MB)
[img] Image
ori.jpg
Download (1MB)

Abstract

Pengunaan media tentunya sangat bergantung dengan kompetensi yang dimiliki oleh guru. Pengembangan kompetensi yang dimiliki oleh guru sangat diperlukan di saat pandemi ini, hal ini diperlukan agar mendukung tercapainya kemajuan siswa dalam proses pembelajaran secara daring. Melalui pemberdayaan, guru dituntut agar bisa menciptakan suasana yang professional dalam melaksanakan tugas dan perannya. Penggunaan media dan kompetensi guru memiliki pengaruh terhadap hasil belajar. Inilah landasan utama yang dilakukan dalam penelitian ini. Ditinjau dari permasalahan yang ada, peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif adalah suatu penelitian yang hasilnya disajikan dalam bentuk deskripsi dengan menggunakan angka-angka. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Kompetensi pedagogik (X1) sebagai variabel bebas terhadap hasil belajar (Y) sebagai variabel terikat sudah signifikan. Sehingga ada hubungan atau pengaruhkompetensi pedagogic terhadap hasil belajar. 2) Penggunaan media (X2) sebagai variabel bebas terhadap hasil belajar (Y) sebagai variabel terikat sudah signifikan. Sehingga ada hubungan atau pengaruh media terhadap hasil belajar. 3) Perhitungan di atas menunjukkan bahwa angka hubungan kompetensi pedagogik guru (X1) dan media pembelajaran (X2) dengan hasil belajar siswa (Y) tidak bertanda negatif. Dengan memperhatikan besar R yaitu 0,880 yang besarnya berkisar antara 0,800-1,000 berarti positif antara variabel X1 dan X2 dengan Y termasuk memiliki hubungan yang sangat kuat

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Ihsan Nasuhi
Date Deposited: 23 Nov 2024 02:16
Last Modified: 23 Nov 2024 02:16
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/26574

Actions (login required)

View Item View Item