Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Di Lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin

Adhanti, Mislia Triana (2020) Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil Di Lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Mislia Triana Adhanti-Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Pegawai Negeri Sipil di Lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin.pdf

Download (386kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa efektif dan efisien pendidikan dan pelatihan dalam peningkatan kinerja seorang pegawai dalam melaksanakan tugasnya untuk pencapaian tujuan pemerintahan. Karena dengan mengikuti pendidikan dan pelatihan akan meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan menciptakan sumber daya pegawai pemerintahan yang handal dan profesional. Penelitian ini dilakukan pada Kantor Pemerintah Kota Banjarmasin Kalimantan Selatan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah pegawai negeri sipil di lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin, sampel sebesar 76 responden dengan metode Proportional Stratified Random Sampling, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, kuesioner, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan program SPSS Versi 25 For Windows. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Pendidikan pegawai tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin. (2) Pelatihan pegawai berpengaruh signifikan terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin. (3) Pendidikan dan Pelatihan secara simultan, berpengaruh signifikan terhadap kinerja Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Pemerintah Kota Banjarmasin. Kesimpulan dari penelitian ini adalah variabel pendidikan secara parsial tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, sehingga hipotesis (H1) tidak terbukti. Variabel pelatihan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja pegawai, sehingga hipotesis (H2) terbukti. Serta variabel pendidikan dan pelatihan berpengaruh secara simultan terhadap kinerja pegawai, sehingga hipotesis (H3) terbukti. Kata Kunci: Pendidikan, Pelatihan, Kinerja ABSTRACT This study aims to determine how effective and efficient education and training is in improving the performance of an employee in carrying out their duties to achieve government objectives. Because by attending education and training will increase knowledge, skills and create resources for reliable and professional government employees. This research was conducted at the Banjarmasin City Government Office in South Kalimantan. The method used is quantitative descriptive. The population of this study is the civil servants in the Banjarmasin City Government, a sample of 76 respondents using the Proportional Stratified Random Sampling method, data collection techniques were carried out by means of observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis techniques using the SPSS Version 25 For Windows program. The results showed: (1) Employee education had no significant effect on the performance of Civil Servants in the Banjarmasin City Government. (2) Employee training has a significant effect on the performance of Civil Servants in the Banjarmasin City Government. (3) Education and training simultaneously have a significant effect on the performance of Civil Servants in the Banjarmasin City Government. The conclusion of this study is that education variables partially do not significantly influence employee performance, so the hypothesis (H1) is not proven. The training variable partially has a significant effect on employee performance, so the hypothesis (H2) is proven. As well as education and training variables simultaneously influence employee performance, so the hypothesis (H3) is proven. Keywords: Education, Training, Performance

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Pendidikan, Pelatihan, Kinerja
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HA Statistics
H Social Sciences > HB Economic Theory
H Social Sciences > HC Economic History and Conditions
H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform
H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
Depositing User: Mislia Triana Adhanti
Date Deposited: 16 Mar 2020 01:18
Last Modified: 16 Mar 2020 01:18
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/416

Actions (login required)

View Item View Item