THE PROBLEMS IN TECHING SPEAKING AT THE SEVENTH GRADE OF SMP NEGERI 1 GAMBUT SCHOOL YEAR 2019/2020

FERA MEDA, IMAS (2021) THE PROBLEMS IN TECHING SPEAKING AT THE SEVENTH GRADE OF SMP NEGERI 1 GAMBUT SCHOOL YEAR 2019/2020. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

Text 12. IMAS FERA MEDA.pdf Download (179kB)

Abstract

This thesis tries to know the students’ ability in reading narrative text. The design of this research is descriptive quantitative research, where researcher presents data in numerical and descriptive form. The design of this research is descriptive quantitative research, where researcher presents data in numerical and descriptive form.The place of this research is SMP Negeri 1 Gambut. It is located at Jl. Yani KM. 14.4.The population is students at the eighth grade of SMP Negeri 1 Gambut. It consists 60 students. The researcher uses purposive sampling, the sample is students class A at the eighth grade of SMP Negeri 1 Gambut with total 30 students. In this research given to students at the eighth grades each student get twenty multiple choice and essay question with A until D in the range of eighty minutes.The students’ ability at the eighth grade of SMP Negeri 1 Gambut have shown sufficient qualification in reading narrative text.Individually, 5 students (17%) who got 81-100 with rating quality is very good, 8 students (27%) who got 61-80 with rating quality is good, 14 students (47%) who got 41-60 rating quality is fair. And the last, 3 students (10%) who got 21-40 with rating quality is poor.Based on the research result, the researcher is trying to give some suggestion. first, the teacher should prepare the material to make the students more interested in learning English, especially in reading narrative text and then for students, they need to learn more about how to read the text of the narrative in English. Skripsi ini mencoba untuk mengetahui kemampuan siswa dalam membaca teks naratif. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif, dimana peneliti menyajikan data dalam bentuk numerik dan deskriptif. Desain penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif, dimana peneliti menyajikan data dalam bentuk numerik dan deskriptif. Tempat penelitian ini adalah SMP Negeri 1 Gambut. Terletak di Jl. Yani KM. 14.4. Populasinya adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gambut. Terdiri dari 60 siswa. Peneliti menggunakan purposive sampling, sampelnya adalah siswa kelas A kelas VIII SMP Negeri 1 Gambut yang berjumlah 30 siswa. Dalam penelitian yang diberikan kepada siswa kelas VIII ini masing-masing siswa mendapatkan dua puluh soal pilihan ganda dan soal uraian dengan nilai A sampai D dalam rentang waktu delapan puluh menit. Kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Gambut sudah menunjukkan kualifikasi yang cukup dalam membaca narasi. Teks. Secara individu, 5 siswa (17%) yang mendapat 81-100 dengan kualitas penilaian sangat baik, 8 siswa (27%) yang mendapat 61-80 dengan kualitas penilaian baik, 14 siswa (47%) yang mendapat 41-60 kualitas ratingnya adil. Dan terakhir 3 siswa (10%) yang mendapat nilai 21-40 dengan kualitas penilaian kurang baik. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti mencoba memberikan saran. Pertama, guru harus mempersiapkan materi agar siswa lebih tertarik dalam belajar bahasa Inggris, khususnya dalam membaca teks narrative dan kemudian untuk siswa, mereka perlu belajar lebih banyak tentang cara membaca teks narrative dalam bahasa Inggris.

Actions (login required)

View Item