HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI, KEBIASAAN JAJAN DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR, SISWA KELAS VIII SMPN 6 KOTA BANJARBARU

FIBIYOLA, FIBIYOLA (2023) HUBUNGAN KEBIASAAN SARAPAN PAGI, KEBIASAAN JAJAN DAN STATUS GIZI DENGAN PRESTASI BELAJAR, SISWA KELAS VIII SMPN 6 KOTA BANJARBARU. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Repository Fibiyola.pdf

Download (125kB)
[img] Text
PERSETUJUAN.pdf

Download (108kB)
[img] Text
KEASLIAN.pdf

Download (147kB)

Abstract

Pendidikan memegang peranan yang sangat penting dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia dalam sebuah Negara. Prestasi belajar siswa dianggap sebagai ukuran untuk menentukan tingkat keberhasilan proses pendidikan di Indonesia (UU RI Nomor 20 tahun 2003). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kebiasaan sarapan pagi, kebiasaan jajan, dan status gizi dengan prestasi belajar siswa Kelas VIII SMPN 6 Kota Banjarbaru. Penelitian ini merupakan survei analitik, dengan pendekatan cross sectional. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 108 siswa kelas VIII SMPN 6 Kota Banjarbaru .Instrument menggunakan kuesioner ,timbangan injak dan mikrotoise, Data Sekunder diperoleh dari arsip sekolah. Analisis statistik Bivariat menggunakan Uji Chi- Square dengan tingkat kepercayaan 95% (0.05). Hasil ada sebanyak 89 siswa (82,4%) mempunyai prestasi belajar baik, 99 siswa (91,7%) mempunyai kebiasaan sarapan pagi, 100 siswa (92,6%) mempunyai kebiasaan jajan dan 40 siswa (37%) mempunyai status gizi kurus. Analisis Bivariat diketahui ada hubungan kebiasaan sarapan pagi (p value = 0,000), kebiasaan jajan (p value 0,031) dan status gizi (p value 0,019) dengan prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Kota Banjarbaru. Disarankan agar SMPN 6 Kota Banjarbaru mempertahankan dan memantau prestasi belajar yang sudah baik. Melakukan pemeriksaan status gizi dan mengadakan kantin sekolah yang memenuhi standar gizi siswa. Education plays a very important role in improving the quality of human resources in a country. Student learning achievement is considered as a measure to determine the level of success of the educational process in Indonesia (RI Law Number 20 of 2003). This study aims to determine the relationship between breakfast habits, snack habits, and nutritional status with the learning achievement of Class VIII students of SMPN 6 Banjarbaru City. This research is an analytical survey, with a cross sectional approach. The sample in this study were 108 grade VIII students of SMPN 6 Kota Banjarbaru. Instruments used questionnaires, tread scales and microtoise. Secondary data was obtained from school archives. Bivariate statistical analysis using the Chi-Square Test with a confidence level of 95% (0.05). The results showed that 89 students (82.4%) had good academic achievement, 99 students (91.7%) had breakfast habits, 100 students (92.6%) had snack habits and 40 students (37%) had nutritional status. thin. Bivariate analysis found that there was a relationship between breakfast habits (p value = 0.000), snack habits (p value 0.031) and nutritional status (p value 0.019) with student achievement in class VIII SMPN 6 Banjarbaru City. It is recommended that SMPN 6 Kota Banjarbaru maintain and monitor good academic achievement. Conduct nutritional status checks and organize a school canteen that meets student nutrition standards.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Prestasi belajar,kebiasan sarapan pagi,kebiasaan jajan, status gizi.
Subjects: R Medicine > RA Public aspects of medicine > RA0421 Public health. Hygiene. Preventive Medicine
Depositing User: Fibiyola
Date Deposited: 29 Jul 2023 01:34
Last Modified: 29 Jul 2023 01:34
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/16625

Actions (login required)

View Item View Item