Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Dan Kreatifitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya Pada Siswa SMPN 32 Banjarmasin

Hervia, Putri Ramadhina (2023) Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Dan Kreatifitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya Pada Siswa SMPN 32 Banjarmasin. Masters thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
FILE LEMBAR PENGESAHAN TESIS Hervia Putri Ramadhina.pdf

Download (211kB)
[img] Text
FILE ORISINALITAS TESIS Hervia Putri Ramadhina.pdf

Download (61kB)
[img] Text
FILE ABSTRAK TESIS Hervia Putri Ramadhina.pdf

Download (210kB)

Abstract

Hervia Putri Ramadhina NPM : 18920076 Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Dan Kreatifitas Guru Terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya Pada Siswa SMPN 32 Banjarmasin Pembimbing I Dr. H. Kasyful Anwar, M.MPd Pembimbing II : Dr. M. Yuliansyah, M.MPd. Pembelajaran jarak jauh, guru-guru memegang peranan besar dalam proses belajar mengajar di sekolah dan juga dituntut mengajarkan secara kreatif, mengupayakan agar setiap kegiatan sekolah selalu menarik. Dengan demikian, sekolah menjadi acara yang dinamis, kreatifdan sesuai dengan dunia anak masa kini. Ini penting mengingat ada begitu banyak hiburan anak-anak yang dapat memikat hati dan menarik perhatian anak untuk dilihat dan ditonton, misalnya saja tayangan dari TV, media sosial, bermain game. Metode penelitian menggunakan kuantitatif berkaitan erat dengan teknik�teknik survai sosial termasuk wawancara terstruktur dan kuesioner yang tersusun, eksperimen, observasi terstruktur, analisis isi, analisis statistik formal dan masih banyak lagi. Terdapat variabel bebas (independent) yaitu Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) (X1) Dan Kreatifitas Guru (X2). Sedangkan variabel terikat (dependent) yaitu Motivasi Belajar Seni Budaya (Y). Hasil penelitian Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya pada Siswa Pada SMPN 32 Banjarmasin. Dengan demikian penerapan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) merupakan hal baru bagi siswa sehingga siswa menjadi penasaran dan ingin tahu. Siswa semakin bersemangat dan terpacu untuk mengetahui lebih jauh tentang pelajaran yang disajikan dengan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) sehingga dapat meningkatkan motivasi belajar siswaKreatifitas Guru berpengaruh signifikan terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya pada SMPN 32 Banjarmasin. Kreatifitas Guru. Hal ini pengaruh positif antara kreativitas mengajar guru terhadap Motivasi Belajar Seni Budaya terdapat pengaruh yang positif dan signifikan. Dengan adanya pengaruh yang sangat berarti antara kreativitas mengajar guru dan Motivasi Belajar Seni Budaya maka baik buruknya Motivasi Belajar Seni Budaya siswa dapat dilihat dari bagaimana cara mengajar gurunya.. Kata Kunci : Pembelajaran Jarak Jauh, Kreativitas Guru dan Motivasi Belaja Hervia Putri Ramadhina NPM : 18920076 The Effect of Distance Learning (PJJ) And Teacher Creativity On The Motivation To Learn Cultural Arts At SMPN 32 Banjarmasin Advisor I Dr. H. Kasyful Anwar, M.MPd Advisor II : Dr. M. Yuliansyah, M.MPd Distance learning, teachers play a big role in the teaching and learning process in schools and are also required to teach creatively, making every school activity interesting. Thus, the school becomes a dynamic, creative and appropriate event in the world of today's children. This is important considering that there are so many children's entertainments that can captivate and attract children's attention to be seen and watched, for example shows from TV, social media, playing games. Research methods using quantitative are closely related to social survey techniques including structured interviews and structured questionnaires, experiments, structured observations, content analysis, formal statistical analysis and many more. There are independent variables, namely Distance Learning (PJJ) (X1) and Teacher Creativity (X2). While the dependent variable (dependent) is the Cultural Arts Learning Motivation (Y). The results of the distance learning study (PJJ) have a significant effect on the motivation of learning arts and culture in students at SMPN 32 Banjarmasin. Thus the application of Distance Learning (PJJ) is a new thing for students so that students become curious and curious. Students are more enthusiastic and motivated to find out more about the lessons presented by Distance Learning (PJJ) so that they can increase student learning motivation. Teacher creativity has a significant effect on Learning Motivation for Cultural Arts at SMPN 32 Banjarmasin. Teacher Creativity. This is a positive influence between the creativity of teaching teachers to the motivation to learn the arts and culture there is a positive and significant influence. With a very significant influence between teacher's teaching creativity and Cultural Arts Learning Motivation, the good and bad student's Cultural Arts Learning Motivation can be seen from how the teacher teaches.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Jarak Jauh, Kreativitas Guru dan Motivasi Belajar
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Depositing User: Muhammad Junaidi
Date Deposited: 08 Aug 2023 01:43
Last Modified: 08 Aug 2023 01:43
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/17277

Actions (login required)

View Item View Item