STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS XI TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE DI SMAN 1 SEI TABUK

Rosiyana, Noor Anna (2023) STRATEGI GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MEMBENTUK KEDISIPLINAN PADA SISWA KELAS XI TERHADAP PEMBELAJARAN ONLINE DI SMAN 1 SEI TABUK. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (213kB)
[img] Text
KEASLIAN SKRIPSI.pdf

Download (371kB)
[img] Text
PENGESAHAN SKRIPSI.pdf

Download (442kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk mengetahui Bagaimana strategi guru Bimbingan dan Konseling dalam membentuk kedisiplinan siswa Kelas XI terhadap pembelajaran online di SMAN 1 Sei Tabuk, Faktor Kendala dalam membentuk kedisiplinan siswa Kelas XI terhadap pembelajaran online di SMAN 1 Sei Tabuk dan Upaya guru Bimbingan dan Konseling solusi yang ditempuh dalam membentuk kedisiplinan siswa Kelas XI terhadap pembelajaran online di SMAN 1 Sei Tabuk Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah Deskrptif kualitatif dalam penelitian ini digunakan untuk mengembangkan teori yang dibangun melalui data yang diperoleh di lapangan.Adapun yang menjadi subyek penelitian ini adalah guru Bimbingan konseling dan siswa Kelas XI. Peneliti mengambil subyek penelitian Guru Bimbingan Konseling sebanyak 2 orang dan 3 orang siswa Di SMA Negeri 1 Sungai Tabuk Adapun pengumpulan data yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :Observasi,Wawancara dan Dokumentasi Hasil penelitian ini bahwa Strategi guru dalam membentuk kedisiplinan siswa Terhadap pembelajaran online Kelas XI SMAN1 Sei Tabuk yaitu: a) Menetapkan tujuan sebagai haluan dalam pelaksanaan program; b) Melaksanakan program kedisiplinan; c) Memberikan keteladanan dan nasehat supaya peserta didik termotivasi untuk disiplin; d) Melakukan pengawasan kepada siswa supaya guru bimbingan konseling dapat mengontrol kedisiplinan; e) Memberikan reward supaya peserta didik bersemangat meningkatkan kedisiplinan; f) Memberikan konsekuensi bagi siswayang melakukan pelanggaran Faktor Kendala dalam membentuk kedisiplinan siswa Kelas XI terhadap pembelajaran online di SMAN 1 Sei Tabuk adalah karena sebagian orang tua siswa tidak sadar akan tanggung jawab dalam mendidik anak-anaknya, mereka sepenuhnya menyerahkan pendidikan anaknya ke sekolah,kurangnya perhatian orangtua dirumah, siswa sering menghindari guru ketika dipanggil karena takut dihukum dan waktu pemberian layanan BK yang kurang cukup. Upaya guru Bimbingan dan Konseling solusi yang ditempuh dalam membentuk kedisiplinan siswa Kelas XI terhadap pembelajaran online di SMAN 1 Sei Tabuk solusi yang ditempuh dalam meningkatkan kedisiplinan sekolah siswa yaitu dengan menggunakan layanan konseling individu. Program layanan konseling individu ini disusun secara sistematis dan terencana. Pelaksanaan layanan konseling individu dalam meningkatkan kedisiplinan sekolah

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Guru Bimbingan Konseling, Kedisiplinan, Pembelajaran Online
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LA History of education
L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education
Depositing User: Noor Anna Rosiyana
Date Deposited: 03 Oct 2023 02:31
Last Modified: 03 Oct 2023 02:31
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/17939

Actions (login required)

View Item View Item