KOMUNIKASI PENDIDIKAN ANTARA GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN DI MIN 2 BANJAR

Afifah, Noor (2024) KOMUNIKASI PENDIDIKAN ANTARA GURU DAN MURID DALAM PEMBELAJARAN DI MIN 2 BANJAR. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
PDF ABSTRAK.pdf

Download (111kB)
[img] Text
LEMBAR PENGESAHAN.pdf

Download (197kB)
[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf

Download (334kB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran di MIN 2 Banjar, terdapat interaksi antara guru dan siswa. Pembelajaran yang efektif memberikan kesempatan bagi siswa untuk aktif belajar dan mengeksplorasi rasa ingin tahu mereka, dengan bantuan yang kompeten dari guru atau pendidik yang bijaksana. Penelitian ini bertujuan untuk memahami komunikasi pendidikan antara guru dan siswa dalam pembelajaran dan untuk meningkatkan komunikasi pembelajaran terhadap siswa. Teori komunikasi pendidikan menggambarkan proses komunikasi yang dirancang khusus untuk meningkatkan pengetahuan, kepribadian, dan tanggung jawab individu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa komunikasi dalam proses belajar mengajar di MIN 2 Banjar berjalan dengan efektif, baik antara guru dan siswa maupun di antara siswa sendiri. Model komunikasi yang digunakan yaitu model Laswell, dengan media visual sebagai salah satu alat komunikasi. Kemampuan komunikasi guru memiliki dampak signifikan pada hasil pembelajaran.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran, Komunikasi Pendidikan, MIN 2 Banjar, Guru, Murid
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
H Social Sciences > HT Communities. Classes. Races
Depositing User: Noor Afifah
Date Deposited: 09 Mar 2024 02:12
Last Modified: 09 Mar 2024 02:12
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/19312

Actions (login required)

View Item View Item