KLASIFIKASI PERMASALAHAN SISWA MENGGUNAKAN INSTRUMENTASI DAFTAR CEK MASALAH (DCM) DISEKOLAH SMPN 10 BANJARMASIN

Maulida, Rena (2024) KLASIFIKASI PERMASALAHAN SISWA MENGGUNAKAN INSTRUMENTASI DAFTAR CEK MASALAH (DCM) DISEKOLAH SMPN 10 BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
ABSTRAK RENA.pdf

Download (87kB)
[img] Text
Lembar Pengesahn Rena.pdf

Download (1MB)
[img] Text
Pernyataan Rena.pdf

Download (74kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk dapat menganalisis permasalahan siswa disekolah SMP Negeri 10 Banjarmasin menggunakan assesmen bimbingan dan konseling teknik non tes menggunakan angker DCM (Daftar Cek Masalah) pada sebagian kelas VIII disekolah tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian survey tentang masalah-masalah yang dihadapi oleh sebagian siswa kelas VIII SMP Negeri 10 Banjarmasin. Variabel penelitian adalah permasalahan yang dihadapi siswa. pengumpulan data dilakukan dengan instrumen Problem Check List (DCM). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Siswa yang dianalisis sebanyak 52 siswa. Data dianalisis menggunakan aplikasi DCM diexcel dengan menggunakan persentase. Hasil dalam penelitian ini adalah: 1. Bidang PribadiI sub kesehatan sebesar 30.48 %, sub keadaan ekonomi sebesar 19.42%, sub kehidupan keluarga 24.13%, sub agama dan moral sebesar 18.17%, sub rekresi dan hobi sebesar 30.67%. Jadi hasil keseluruhan dari bidang pribadi adalah sebesar 24.58%. 2. Bidang Sosial sub hubungan pribadi sebesar 42.98%, sub kehidupan sosial dan berorganisasi sebesar 40.10%, sub masalah remaja sebesar 30.10%. Jadi hasil keseluruhan dari bidang sosial adalah sebesar 37.72% 3. Bidang Belajar sub penyesuaian terhadap sekolah sebesar 26.25%, sub penyesuaian terhdap kurikulum sebesar 32.50%, sub kebiasaan belajar sebesar 38.37%. jadi hasil dari bidang sosial adalah sebesar 32.37%. 4. Bidang Karier sub masa depan dan cita-cita sebesar 40.87%. jadi hasil dari bidang karier adalah sebesar 40.87%. Jadi hasil persentase total keseluruhan bidang DCM adalah sebesar 135,54%.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: identifikasi permalahan yang dihadapi siswa.
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: UPT PPJ
Date Deposited: 26 Jan 2024 03:13
Last Modified: 26 Jan 2024 03:13
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/19641

Actions (login required)

View Item View Item