APLIKASI PELAYANAN TERDAPU SATU PINTU BERBASIS WEB PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANJARBARU

Ihsan, Muhammad Fawwaz (2024) APLIKASI PELAYANAN TERDAPU SATU PINTU BERBASIS WEB PADA DINAS PENDIDIKAN KOTA BANJARBARU. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Abstrak.pdf

Download (156kB)
[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI.pdf

Download (235kB)
[img] Text
Pengesahan Skripsi_compressed.pdf

Download (43kB)

Abstract

Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru membantu pelaksanaan urusan pemerintahan dan pelayanan umum dalam bidang pendidikan, penerapan layanan administrasi pemerintahan di Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru masih dilakukan secara konvensional atau manual dimana proses pemantauan, penginputan, dan pemverifikasian laporan data masih dilakukan secara front office dan back office yang dapat memperlambat penyelesaian administrasi bidang pendidikan. Terbangunnya aplikasi pelayanan satu pintu ini, dengan metode pengembangan dalam membangun manajemen bagi pelayanan terpadu satu pintu pada Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru yang didasarkan pada teori model Waterfall. Waterfall adalah suatu metodologi pengembangan perangkat lunak yang mengusulkan pendekatan kepada perangkat lunak sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat kemajuan sistem pada seluruh analisis, design, kode, pengujian dan pemeliharaan. Setiap tahap harus berurutan, dan tidak dapat meloncat ketahap berikutnya, harus menyelesaikan tahap pertama baru lanjut ke tahap ke dua dan seterusnya. Dengan adanya aplikasi ini diharapkan ada upaya pengembangan lebih lanjut seperti pengembangan berbasis mobile atau android, Kedepanya aplikasi berbasis web ini perlu untuk dikembangkan agar informasi dan keamanan menjadi lebih baik.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: pelayanan, pelayanan terpadu satu pintu, php, MySQL, Web
Subjects: T Technology > T Technology (General)
Depositing User: Muhammad Fawwaz Ihsan
Date Deposited: 16 Mar 2024 03:56
Last Modified: 16 Mar 2024 03:56
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/21731

Actions (login required)

View Item View Item