ANALISIS PENGARUH MOTIVASI SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DI MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQON BANJARMASIN

supriadi, wawan (2024) ANALISIS PENGARUH MOTIVASI SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DI MTS MUHAMMADIYAH 3 AL-FURQON BANJARMASIN. Diploma thesis, Universitas Islam Kalimantan MAB.

[img] Text
Abstrak Fix.pdf

Download (775kB)
[img] Text
peng wawan.pdf

Download (384kB)
[img] Text
Keaslian.pdf

Download (60kB)

Abstract

Siswa perlu mendapatkan rangsangan minat agar belajarnya lebih giat. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh minat belajar dan berapa besar Analisis Pengaruh Motivasi Siswa Kelas VII Terhadap Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Di Mts Muhammadiyah 3 Al-Furqon Banjarmasin sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Berdasarkan deskripsi data hasil penelitian menunjukkan bahwa minat belajar penjas siswa MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin tersebut telah baik. Dari kelima faktor pendukung menunjukkan bahwa faktor sikap menjadi pendukung tingginya minat yang paling besar sedangkan faktor ketekunan menjadi faktor pendukung yang paling rendah. Baiknya minat siswa MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin pada mata pelajaran penjas ternyata berdampak poditif terhadap hasil belajar yang dicapainya. Hal ini ditunjukkan dari hasil analisis regresi yang memperoleh Fhitung 205,751 Ftabel 3,87. persamaan regresi Yˆ 4,136 + 0,02599X2 mengamdung arti bahwa setiap terjadi kenaikan minat belajar penjas sebesar 1 satuan, maka akan diikuti pula dengan meningkatnya hasil belajar penjas sebesar 0,2599 satuan pada konstanta 4,136 dan sebaliknya setiap terjadi penurunan minat belajar pemjas sebesar 1 satuan, maka akan diikuti pula dengan menurutnya hasil belajar penjas sebesar 0,2599 satuan pada konstanta 4,136. Dengan kata lain untuk memperoleh hasil belajar yang tinggi dibutuhkan minat belajar yang tinggi, begitu juga dengan sebaliknya. Berdasar dari hasil penelitian dan pembahasannya dapat peneliti simpulkan sebagal berikut: Ada pengaruh minat belajar siswa pada pelajaran penjas terhadap hasil belajar Penjas siswa MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin dan Besarnya pengaruh minat belajar siswa pada pelajaran penjas terhadap hasil belajar Penjas siswa MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin tersebut yaitu 39,9%. Students need to get stimulation of interest in order to study more actively. To find out whether there is an influence of interest in learning and how much influence interest in learning has on the results of Physical Education for Students of MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin as a research method based on the philosophy of positivism, used to research on certain populations or samples, data collection uses research instruments, data analysis statistical in nature with the aim of testing the hypotheses that have been set. Based on the description of the research data, it shows that the interest in learning physical education for MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin students has been good. Of the five supporting factors, it shows that the attitude factor is the biggest supporter of high interest, while the persistence factor is the lowest supporting factor. The good interest of MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin students in physical education subjects turned out to have a positive impact on the learning outcomes they achieved. This is shown from the results of the regression analysis which obtained Fcount 205.751 Ftable 3.87. the regression equation Yˆ 4.136 + 0.02599X2 implies that every time there is an increase in physical education learning interest by 1 unit, it will also be followed by an increase in physical education learning outcomes by 0.2599 units at a constant of 4.136 and vice versa every time there is a decrease in physical learning interest by 1 unit, then it will also be followed by according to him the physical education learning outcomes of 0.2599 units at a constant of 4.136. In other words, to obtain high learning outcomes requires high learning interest, and vice versa. Based on the results of the research and discussion, the researcher can conclude as follows: There is an influence of students' learning interest in Physical Education lessons on Physical Education learning outcomes for MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan Banjarmasin students and the magnitude of the influence of students' learning interest in Physical Education lessons on Physical Education learning outcomes for MTS Muhammadiyah 3 Al Furqan students Banjarmasin is 39.9%.

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Muhammad Fikri Khairiyadi
Date Deposited: 27 Mar 2024 05:18
Last Modified: 27 Mar 2024 05:18
URI: http://eprints.uniska-bjm.ac.id/id/eprint/22176

Actions (login required)

View Item View Item